图书漂流小学作文400字
【简介】感谢网友“小小鱼”参与投稿，下面是小编收集整理的图书漂流小学作文400字（共28篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：图书漂流小学作文400字
图书漂流小学作文400字
我校的读书节如火如荼的开展着，校园里不时传来同学们字正腔圆、抑扬顿挫的朗诵声。中午坐在教室里，一边听着悦耳动听的琴声，一边品读着好书，整个人完全沉浸在书的海洋，仿佛我们也穿越进了书中，随着故事中的情节的跌宕起伏，我们的心情也跟着起起落落，一会儿欢喜，一会儿陷入悲伤当中无法自拔，这浓厚的书香气氛感染了学军小学里的每一位师生。
一年一度的读书节中图书漂流活动最受学生们的.青睐。同学们将家中的好书，带到学校里来，在图书漂流时用低价卖出去，用自己从家中带来的好书换成书劵，去买别人带来的好书。
书摊上的书出售方式上大家在下足了功夫，有的书摊买书送糖；有的书摊满15元可抽奖一次，不同的奖次有不同的礼品；有的书摊满30元立减5元；有的书摊在活动开始前不久，向同学发起了传单，凭传单到指定书摊可优惠5元；有的书摊为了吸引广大顾客的到来，将书摊布置的别出心裁；甚至有的在操场中央还有几个同学推着小车叫卖，真可谓是八仙过海——各显神通啊！
篇2：图书漂流节作文400字
在一片欢呼和幻想中，图书漂流节开始了！
风雨楼上人头攒动，人来人往，摩肩接踵，黑压压的一片，像密密麻麻的蚂蚁，又像天空中的繁星，还像大海中川流不息的浪花。我在茫茫人群中寻找好书。突然人群中爆发出一声惊呼，我赶忙赶过去，原来摊位上出现了一排好书，我迫不急待地扔出小海燕，拿起书拔腿就跑。“哈哈！”我边跑边笑。等到没人了，我捧起好书，津津有味地嚼了起来。我大致嚼了一下，读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓住。想到这里，我脸红了。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我决定把自己喜欢的《洋葱头历险记》从我的书架拿出来放飞，把他推荐出去，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。
知识是人类进步的阶梯。这句话，我们永远记住。
篇3：图书漂流节作文400字
图书漂流节作文400字
在一片欢呼和幻想中，图书漂流节开始了！
风雨楼上人头攒动，人来人往，摩肩接踵，黑压压的一片，像密密麻麻的蚂蚁，又像天空中的繁星，还像大海中川流不息的.浪花。我在茫茫人群中寻找好书。突然人群中爆发出一声惊呼，我赶忙赶过去，原来摊位上出现了一排好书，我迫不急待地扔出小海燕，拿起书拔腿就跑。“哈哈！”我边跑边笑。等到没人了，我捧起好书，津津有味地嚼了起来。我大致嚼了一下，读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓住。想到这里，我脸红了。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我决定把自己喜欢的《洋葱头历险记》从我的书架拿出来放飞，把他推荐出去，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。
知识是人类进步的阶梯。这句话，我们永远记住。
篇4：图书漂流活动作文
星期五的晚上，我们举行了一场“读书漂流活动”。一上课，同学们就带着自己的图书走进教室。一开始，老师宣布：“换了这些书，以后就换不回来了”话音刚落，下面就有了一阵鬼哭狼嚎。好多同学都抱着自己的“宝贝”喊：“不要，不要！”老师不禁笑了一声，说：“好啦好啦，咱们两周后就换回去！”哈，这下，大家就开心了，都迫不及待写上自己的名字，等待图书漂流。但有人还担心自己的图书换不出去。
啊，活动终于开始了！老师微笑着说：“首先你们要在换书之前，把自己的‘广告’弄好。”顿时，我的头上“哗啦”地下起了雨。突然，我灵机一动：可以抄一点话呀！我写道：文学名著以独特的社会视角……几分钟过后，我们开始举手说自己的广告。我是第四个，说完后就有两个人支持。分别是王丽雅和毛彦博。我高兴地想：终于有人举手了，我想看王丽雅的书。
当图书漂流活动正式开始时，大家都开心得拿着书，从座位上跳起来。我猛地一歪头，兴冲冲地对着正在看书的王丽雅大声喊道：“王丽雅！王丽雅！我想看你的书，快来换吧！你都举手啦！”王丽雅一听到我这一亿分贝的喊声，吓得一耸身子，无奈地说：“哎呀呀！我也想换你的，不用那么大声，现在就换！”哈哈！王丽雅的书被我这么换去啦！好开心！好开心！
这次活动太有意义了，既可以让好的书籍传播，又可以让大家的交流能力得到提升。我喜欢图书漂流活动！
篇5：图书漂流活动作文
春暖花开的时候，期盼以久的“图书漂流”活动开始了。我非常兴奋，迫不及待地跑进图书室，寻找自己喜欢的书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我在很小的时候，就喜欢读书，而且读书的兴趣越来越大。不仅增长了我的知识，还开阔了视野。今年3月11日，日本发生了九级大地震，气势汹汹的`海啸就像一个巨人横扫日本，沿岸的码头，村庄满目疮痍，伤痕累累，尽两万人死亡。我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。心里想：为什么会产生海啸？带着这个疑问，我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读，最后恍然大悟。
原来，发生海啸的主要原因是海底地震，这时海底地壳发生变化，有的地块下陷引起洋面剧烈震动，使水位暴涨，海水掀起滔天巨浪，冲向沿岸陆地。
我如饥似渴地读完这本书，在书的漂流日记卡上填上自己的名字，写下了我的留言：这本书使我获得了丰富的知识，真是好样的！
过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓祝想到这里，我脸红了。俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。
我爱图书漂流活动，让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧！
篇6：图书漂流活动作文
今天，艾老师让我拿着书来交换，我们一片鬼哭狼嚎，有的人把自己的书抱在胸前，大叫道：“我不换，我不换！”有的人直接把书往书包里塞。当时，我已经崩溃了，坐在位子上，呆若木鸡。那时我们头上都顶着一片乌云。艾老师看我们一脸不乐意的样子，只好说：“那我们换书，等下下周再换回来，就叫‘图书漂流活动’吧！”听了艾老师的话，我们头上突然一下子就多云转晴了。
接下来，艾老师让我们开始打广告，只给我们十分钟的时间，空气中弥漫着一股火药味。在紧张的气氛中，艾老师喊道：“时间到，谁想完了？”我勇敢的举起手，但是我眼前突然出现了一个小恶魔和小天使，小天使说：“你很勇敢，做的很对……”“我不这么看……啊！”还没等小恶魔说完，我就把他打飞了，小天使谢了我一声，就消失了了。因为是我先举的手，所以就由我先来说。我很简单的介绍了一下作者，又说了一点内容，就草草的结束了。当时我特别紧张，艾老师说：“谁想和宋承昊交换《最后一头战象》？”这时有一堆人都争前恐后的举手，我兴奋得都可以飞离地球了！
广告时间结束！当艾老师宣布图书漂流活动开始时，我拿起书瞬移到了张栋辰的旁边！不过，我和王子涵都到了那里，张东辰说：“三局两胜，剪刀石头布吧！”我和王子涵就开始了，结果我连胜两局，我兴奋地都可以举起一架飞机了。但张东辰不甘心地说：“五局三胜！”结果我又胜了一局，我高兴地一蹦三尺高！
今天的活动太有意义了，既交换了好书，又增加了朋友之间的友谊，我太喜欢这次活动了！
篇7：图书漂流活动作文
星期五下午，我们班举行了“图书漂流”活动。因为上次老师让我们做了“毛虫阅读卡”。读一本才能长一节身子。同学们都看了很多的书，今天老师让我们把看过的书中自己觉得最好看的书介绍给大家。
我们带来的书各种各样。郭应昕带来的书是《幸福的鸭子》，杭晓沛带来的书是《世界战争》，冯睫茹带来的书是《美国国家地理》少儿百科版。
我带来的书名叫《夏洛的网》。故事主要讲了一只小猪不想在圣诞节被别人杀掉，但是它也想不出很好的办法，这是一只蜘蛛夏洛出现了，它用自己的智慧想出办法结了一张网，这张网让小猪变得很出名，从而挽救了小猪的生命。这个故事告诉我们在接受命运的考验时，不要轻易认输，一定要顽强的坚持下去，这样你就一定能改变命运.
今天下午，我们只介绍了一部分同学带来的书，还有一小部分同学带来的书没有介绍。我觉得我讲的很好，因为我把书中的主要内容，结果和我们从这个故事里学到了什么都讲清楚了。
等到想介绍的同学都介绍完了，换书的时间就到了。我想来想去决定去跟冯睫茹换，因为我觉得她介绍的很有意思。等我到冯睫茹的座位上的时候，发现有很多同学都想换她的书，她想来想去还是把书借给了我。我很高兴的拿上书回到了座位。换完了书，老师说：“再过两个星期，我们要书换回来。”
活动结束了，我想阮老师举办的这个活动可真有趣，因为这个活动让我们“吃”了别人的“食物”，我们大家也学会了有好东西要和别人分享。
篇8：图书漂流活动作文
看着国旗徐徐升起，伴着嘹亮的国歌，我们杭州市三墩小学迎来了“我读书，我快乐”的图书漂流活动。
这次图书漂流活动，分为班级图书漂流和年级图书漂流。一大早，同学们就带着自己的漂流图书，哼着小曲儿，一蹦一跳地走进教室。有的议论着自己会领到什么样的图书；有的在津津有味地看着准备漂流的图书，好像很不舍得自己的图书似的；还有的正小心翼翼地在书面上写上自己的名字……
一会儿，早操集会的铃声响了起来，今天早操集会的主题是图书漂流活动。随着全校各位领导出席讲话，一次比一次响亮的掌声响彻云霄，同学们在台下议论纷纷：“我们班会发到什么样的图书呢？”“好期待哦！”“我回去就把我的书给你看！”中午，班主任陈老师给我们发放图书漂流卡。同学们接过图书漂流卡，心里充满了激动。我想：我的图书是先借给刘甲呢，还是先借给金一南？这样好了，先在小队里漂流，再漂流到班级，一连串美好的遐想在我脑海里涌出。
接下来的一个月里，我一直在看我们班同学漂流的图书。在这些同学们推荐的好书中，我能学到许多前所未有的知识，我觉得我就像《窃读记》的主人公林海音，贪婪地读着丰富有趣的书籍。
我觉得学校开展这个“图书漂流”活动对我们有很大的帮助。一来通过同学们推荐的漂流图书增长我们的知识，二来分享了彼此的快乐，增进了友谊。我们希望读书漂流活动永远“漂流”下去！
篇9：图书漂流活动作文
星期四，放学铃声响过后，老师布置完作业就急匆匆地走了。我拿笔快速记起了作业，最后一项是带一本自己喜欢的书。“我喜欢的书太多了，真不知道该带哪本哦！”
我收好东西背上书包，朝家走去。回到家，把书包往沙发上一扔，快速写完了前几项作业。之后就蹲在我的“书堆”前挑起书来。可左挑挑，右挑挑，就是不知道该挑那一本才好，真想把这些书都带去。一番斟酌后，我终于决定带这本《城南旧事》。这时，几个念头从我脑海里浮现出来：如果把这本书带去学校，会不会有人给我交换呀？如果没人给我交换，老师会不会批评我？如果交换了，他会不会把我的书撕烂呀？我摇了摇头，好像要把这些念头统统都甩掉。
星期五大课间，图书漂流活动开始了。我们拿着自己喜欢的书飞奔下楼，冲到操场上。到了操场我见大家都拿有各种各样的书。突然校长拿着话筒走向讲台，大家都不再说话，安静地看着校长。只听校长说到：图书漂流活动现在开始。校长话音刚落，大家都开始和别人进行交换。我问了一个学姐：“姐姐我们交换把”她说：“不行，我已经换过了，你找别人吧！”我继续问下一个人。我问了好几个人后，他们都拒绝了我，哎！真没想到，交换个书都这么难。不是我看过他们的书，就是他们看过我的书。就在我几乎绝望的时候，终于有人找到了我：“咱们交换吧！”我一看她手中的书，正好我也没有看过，我马上开心地点头。拿着交换来的书，笑容挂在了我的脸庞。
这次图书漂流活动，不仅让我看到了以前没有看过的书，也让我收获了和大家一起分享的快乐。下一次，我又会交换到什么图书呢？
篇10：图书漂流活动作文
周五的晚上，我和我的同学在托管班举行了一场“闻名全国”的图书漂流活动。活动开始前，艾老师说这书“一去不再来”时，我心惊胆战，打了一个哆嗦，我又转头去看同学们的反应，没想到，同学们比我还着急。有的抱着“价值连城”的图书在假哭，有的拿着笔当枪守护着自己的“公主”。一个个好像在片场表演似得！看到这，我已迫不及待得想开始这场没有硝烟的“战争”了。
老师通过我们的表情似乎看出了我们的意图，大喊道：“好了好了，看你们不舍的样子，那就借书还书吧！”顿时，正在七嘴八舌讨论的同学们忽然变得鸦雀无声，然后在同一时间内爆发出七百亿电伏特般地震耳欲聋的欢呼声，好像参加奥运会夺冠一样！
接着，老师让各自写出自己专属的广告。一开始我毫无思绪，直到一股力量指引我，让我读作者简介，“呵呵”，我奸笑起来。一名名同学读完了，轮到我了，我一把抄起书，开始读：“《漂亮妈妈丑女佣》是xxx写得，他……”经过半分钟的演讲，我被三名同学“咬住”了，他们想换，而我不理不睬，一直在大笑，因为我早已想好了法子。
终于到了交换书籍的环节了，大家纷纷一跃而起，从座位上弹了起来！三名同学几乎同时跑来，像要跟我结拜似得。怎样分？很简单，中午玩的猜拳，现在还在回味，不如就猜拳吧！五局三胜，大家喊：“好！”呀，大家都这么积极，究竟花落谁家？终于在一番战斗后，宋承昊赢了，书被他拿了，我最终获得了《最后一头战象》。
今天的活动很有意义，不仅能读到各种好书，而且还能锻炼我们的交际能力。我很喜欢！
篇11：图书漂流小学生作文
图书漂流小学生作文
今天，是图书换新主人的一天，原来今天操场上要进行图书漂流活动。这可是读书节活动中小朋友最喜欢的活动。
前几天，我整理了家里的书籍，用自己的`13本书籍换来了75元“代币券”！这75元money就是我今天购买书籍的所有资本了。中午吃过饭以后，各班就开始布置自己的“漂流站”了，操场上花花绿绿的书籍琳琅满目。
漂流活动开始了。我先到自己班—“四（5）班漂流站”，为自己的伙伴捧场，一下就买了两本书。一本是《笨狼的秘密》，一本是《笨狼的故事》，共花了我20元钱。我还剩下55元，后来我继续选书，我看到一本绘本，名字叫《失落的一角》，这本书我已经看过，但是我觉得很不错，价钱又公道，所以我决定买来送给表弟，他才4岁，最喜欢读绘本了。后来我还买了《神奇的校车》，剩下的代币券我就捐给班级买书了。
今天真是快乐的一天，美好的一天。
篇12： 图书漂流700字作文
图书漂流700字作文
早就听说，书是知识的海洋，而星期三的上午，学校的操场是书的海洋。买书的卖书的，人来人往。呐喊声吆喝声，声声不绝。那一幕幕情景令人难忘。
情景一：喧闹之中也有宁静
看！“小老板”们为了推销自己的书，可谓是奇招百出。有的直着嗓子喊：“跳楼大甩卖啦，不买白不买呀！”有的吹着哨子跳着舞吸引顾客。而顾客们三五一群，一会儿看看这儿，一会儿瞧瞧那儿。卖的卖，买的买，不时传来欢声笑语，整个操场沉浸在喧闹之中。酒香不怕巷子深，书香不怕没人买。在一些摊位前，也没见摊主们怎么叫卖，可总有买主驻足不前。这样，卖书的静静地看着买书的，买书的静静地看着手中的书。直到提醒，买书的才意识到手中的书还不是自己的。
情景二：讨还价中也有快乐
“请问这本书多少钱？”看到了心仪已久的《淘气包马小跳》，我立马开口问。“原价16元钱，现在卖8元。”“太贵了，便宜点，行吗？”“哎呀，小妹妹！看看我这本书，跟新的一样。就这个价，我也是在赔本赚吆喝呀！何况，我还送礼物呢。”看着精美的书，以及卖书姐姐手中刚拿出的礼品，我仍不甘心地问了一句：“便宜一块钱，行不行？”“小妹妹，你真能砍。看在你这么喜欢这本书的.份儿上，成交了！”就这样，我乐滋滋地买到了书。
情景三：买卖之中也有真情
热闹的图书漂流市场，总能遇到一些熟悉的人。咦，那不是隔壁班的陈老师吗？她难道也为“淘宝”而疯狂？走近细看，确实是陈老师。她在买书，可不是为自己而买。而是她班上的一位学生，看中了一本书，可没有足够的钱，非常地遗憾和沮丧。陈老师听说后，立马帮她把书买了下来。看到这一幕，我不禁感叹道：“陈老师真是一位乐于助人的好老师呀！”
回到教室，看到琳琅满目的书，我们个个都笑得合不拢嘴。不仅如此，我还收获了成长，收获了真情，收获了难忘。
篇13：图书漂流作文500字
图书漂流作文500字
20XX年11月21日，是我难忘的一天，这天我们班里开展了“图书漂流”活动。“图书漂流”就是把自己看过的好书和别人交换阅读，让图书从一个同学手中“漂流”到另一个同学手中，从而让我们读更多的书。
为了让同学们对每本书有更好的了解，老师让我们上台当解说员，介绍书的内容。活动开始了，老师说：“谁先上台来讲呀？”全班同学就我高高的举起了手。我上台开始讲解了，心里又紧张又激动，拿着话筒的手都出汗了。我给大家介绍了《马小跳系列：疯丫头杜真子》这本书，是杨红樱写的。这本书主要讲诉了一个外表泼辣，内心孤独的女孩杜真子发生的一些故事。她的妈妈是最爱她的人，但也是最不懂她的人。有一次，杜真子在阳台上看星星，妈妈认为她是在浪费时间，应该用这个时间去写作文，可是她不知道这正是孩子想象力和创造力生长的时候，写作文能离开想象力和创造力吗？
我的介绍讲完了，台下响起了一片掌声。接着，好多同学都纷纷上台进行介绍。听着同学们精彩的介绍，时间不知不觉就过去了。快到放学的'时间了，老师让我们进行换书，我和郭应昕进行了交换，她给我的是一本《幸福的鸭子》。
这个活动太有意义了，通过它，我们了解了许多的书，也提高了我们的阅读兴趣，我真想把所有同学的书都读一遍啊！
今天过得真快乐呀！
篇14：图书漂流作文600字
今天是个快乐的日子,我们学校举行了一年一度的图书漂流活动。听到这个消息，我们高兴地跳起来。
下午，“叮叮叮”上课铃声响了，同学们排着整齐的队伍，带着喜爱的图书，兴高采烈地来到操场上。操场上，顿时人山人海，就连火辣辣的太阳也露出了笑脸，似乎在欢迎同学们前来参加图书漂流活动。
在校长的发言下，图书漂流正式开始。同学们拿出图书，放在地上，摆起整齐的小摊。操场上渐渐热闹起来。有的同学的图书引来一大批同学围观，有的同学在和别人讨价还价，还有的同学的目光在搜索……许多人从我们这儿经过，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，还有不同年级的老师，但他们都不朝我们瞄一眼，就径直走过。这时，好不容易来了一个高年级的大姐姐，她带着一副粉红的眼镜，水汪汪的大眼睛，十分美丽，头上还扎着大红蝴蝶结，漂亮极了！我用商量的`口吻问道：“请问，你要什么书？”大姐姐的目光正在四处搜寻着，这时她看上了一本《查理九世》，还没等她开口，我就急切地说：“你想买这本书吗？只要五元。”“好的，我要买这本书。”大姐姐毫不犹豫地递过五元钱，放在我的手中，她接过书高兴地走远了。
这次成功的交易，让我信心大增，我主动出击，拿出《寻宝记》，顿时引来了一大批同学。他们七嘴八舌地问：“这本书几元钱？”“这本书好看吗？”……就这样我的生意越来越好，得到了许多钱。最后，我用换来的钱买了自己感兴趣的书，津津有味地看起来。
下课了，我依依不舍地离开操场。这次活动真是太有趣了，下次我还要来！
篇15： 图书漂流作文300字
我有好多好看的书。有童话类、军事类、漫画类、小说类。这些书看了一遍之后它们就静静地在书柜里沉睡，我觉得很可惜。这些书应该和我们的同学一起分享。我一直期待有这样的一天。
过了几天，史老师跟我们说，要进行读书漂流活动，我听了非常开心。我想我的书可以和大家分享了。
终于到了读书漂流活动的这一天。天气真热啊！人真多啊！我看见好多爸爸妈妈都来了。他们都忙着搭蓬子。我们班的邬少谱妈妈和严恩宇妈妈已经忙开了，他们又搬桌子又吹气球，真是太辛苦了。
活动马上开始了，我在人群里挤里挤去，就是想找一本关于科学的书。突然王茜跑来跟我说：“华瑞涵，你去扬帆书屋看看，那里一本书可以换一个礼物，再拿一根棒冰。”我听了，像兔子一样地跑到扬帆书屋。我随便挑了一本书就抽奖。我抽到了一个铅笔盒。拿好礼物我去拿棒冰，看来扬帆书屋点子取对了。还有一本书我可要好好换了，我东挑西挑，终于挑到了一本百科全书。
今天真是有收获的一天，以后我要多阅读多思考。
篇16： 图书漂流作文300字
星期一，史老师告诉我们星期三中午，学校有一个叫“好书漂流会”的活动。这个活动的意思是让我们把家里看过的、没用的书拿到我们班的摊位上去卖，我们自己也可以拿着学校发的书券去别的班买。听到这个消息，我兴奋得都踩到椅子上去了！我非常希望快点换到新书。
回到家，我迫不及待地挑选了两本书，一本是《小学生一定要知道的200个成语故事》，另外一本是《骄傲的小麦粒》。
终于等到了星期三，我们和史老师一起来到了摆满摊位的中操场。到了那里，发现操场上人山人海，每个摊位前面都挤满了人，都看不见卖的书了。我忽然发现有一家摊位里买好书出来的人都一手拿着一本书，另一只手还拿一根棒冰在吃，我就马上想到：这里面肯定是买书送棒冰的！我就立刻把身子挤得细细的，从人缝里用头钻了过去，就像猪拱地一样，一下子就挤到了最前面。这时我突然发现他们摊位上的书只有两三本了，这下我可更着急了，就立刻开始挑选，很快就挑出了一本《小布头奇遇记》，又付给了他们一张红券。他们就给我了一根棒冰。我就心满意足地拿着我的棒冰和书出来了。
这次好书漂流会既让我换到了好看的书，又让我吃到了今年的第一根棒冰，我真开心！
篇17： 图书漂流作文300字
星期六下午我参加了在绣湖公园里举行的图书漂流活动。
也许有人会问：图书也可以漂流吗？我们只听说漂流瓶、竹筏漂流。你不信，还有市委楼书记等领导前来参加漂流活动呢。虽然天下着飨赣辏书友们的热情却一点也没减，活动现场热闹非常。有的抱着书籍前来捐书、有的挑选，工作人员忙着登记……，成了绣湖公园一道亮丽的风景线。
其实图书漂流在上世纪60年代的欧洲就出现了。这是一个像游戏一般的阅读行动，她使图书重新得到了新生命。图书漂流到底是什么呢？书友将自己阅读过或不再阅读的书送到捐书站，通过登记贴上标签再投入公共场所，无偿地提供给拾取到的人阅读，阅读完后将书重新投放，等待下一个阅读的人，让其继续漂流。如果有人把书据为己有呢？你无需担心，每一册“漂流书”上都贴有特定标签，提醒每一个阅读者让书继续漂流下去，信任别人比什么都重要。
图书漂流，“漂流”的不仅是书香，还有公德和信任，还有助于培养市民的诚信和共享意识，这难道不是一见两全其美的好事吗？让更多的爱书看书的人加入进来吧！让更多的图书去“漂流”，让更多的图书得到新生命。
让书香飘满商城，飘向世界！
篇18：图书漂流活动作文
今天，学校举行了“红领巾图书漂流“活动。所谓“图书漂流”，就是旧图书换新主人的意思。
前几天，我整理了家里的书籍，用自己的两本书换来了30元的图书券。这30元钱就是我今天买书的所有资本了。下午第一节课上完后，各班就把班级里那花花绿绿的图书摆在了自己的“漂流站”上。
活动开始了，我先到自己班的“漂流站”，为自己的伙伴捧场。不一会儿，我就用十元钱买到了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》，这可是我最喜欢看的书了。在高年级那里我看到了一本《脑筋急转弯》，这本书我以前看过，价钱也公道，我决定买下来送给我的表弟。我攥着手里剩下的15元代币券，继续寻找我的“目标＂。突然，我发现有一个同学手里拿着几本《查理九世》，这是我盼望已久的书，我迫不及待地跑过去买下了它。手里的代币券换成了三本我喜爱的书，我带着它们心满意足地回到了教室。
篇19：图书漂流活动作文
“读万卷书，行万里路”，为了开阔孩子们的视野，增加孩子们的见识，陶朱小学给学生提供广阔的读书平台，并在全校范围内开展多种形式的图书漂流活动。
首先是班内图书漂流，每周一把登记好的图书发放到每个学生手里，学生看完书后，用自己喜欢的方式给书评分，写感受，谈体会，周五回收；其次，以年段组为单位，按照编排好的轮次轮班发放，开展图书漂流；再次，以年段组为单位推荐好书，全校范围内进行图书漂流。
第一周发放好书，到第二周后再回收学生图书时，不但要查看图书有无损坏，还要检查学生的读书笔记，有了老师的督促和检查，保证了学生的读书效率，让“图示漂流”活动真正落到实处。
篇20：图书漂流活动作文
今天一大早，我就起床了。因为早上我要去临海市图书馆参加“图书漂流活动”。什么是图书漂流活动呢？你们可能觉得很奇怪吧，那让我来告诉你们吧！图书漂流活动就是把自己家里长期不看，但是又有意义、健康的书籍捐献给图书馆，让更多的人能阅读到这些书。
吃完早饭，我就和妈妈出发了。到了临海市图书馆，我们急匆匆地跑到三楼报告厅。只见报告厅里站满了小朋友和他们的家长，我还看见好几个同班同学呢！他们手上都捧着一些要捐献的书。我也迫不及待地找个位置站好，把带来的书一本本摆放在桌子上。
站在我的旁边的一个小男孩带来的书很精彩。在知道他是我的校友后，我们很快成为了好朋友。他非常热情，耐心地向我介绍起他带来的书。很快地被一本有关安全和如何保护自己的书吸引住了。我津津有味地看了起来。
活动结束了，我把带来的书都捐了出去，得到了一张借书证。这真是一个有意义的活动。
篇21：漂流小学作文400字
漂流小学作文400字
今年寒假，我们去了深圳。令我印象最深的，还是深圳的欢乐谷。在欢乐谷中，令我印象最深的就要数“丛林漂流”了。
我们好不容易来到了拿雨衣的地方。你们一定不明白为什么要拿雨衣吧！因为在漂流的途中，设了好几个打水泡的炮口，在岸上的人只要按一下一个红色的键，水就会打在漂流的.人的身上。
开始漂流了，我们上了一只橡皮艇，工作人员让我们系好安全带，我们又紧紧地抓好了把手，一切工作准备就绪以后，船就不紧不慢地向前移动。过了一会儿，我把头从雨衣里伸出来，以为没事，没想到一股水就迎面而来，我马上又把雨衣盖在头上，这水才没有射到我。我心里想，幸好我的第一反应就是把雨衣再盖在头上，不然我就成了落汤鸡了。
经历过这事后，我向天发誓，我不管怎样也不把雨衣给摘下来了。
一次又一次，水经常打在雨衣上，打到的水竟然是温的。
好不容易到达了终点，脱下雨衣，那不听话的鼻涕就流了下来。
总而言之，这漂流是最好玩的！
篇22： 图书漂流节作文500字
图书漂流节作文500字
走进校园，书香四溢，你会说：“校园中本就有许多书，书香四溢是自然的呀！”可我会说：“今天不同，这不是校园中的书，而是同学们的'书！因为今天是小海燕图书漂流活动，同学样都带上了自己的书和小海燕，来互相买呢！”
校园中，大家东忙忙西忙忙，可火热了！我也没闲着，东跑跑西跑跑，只为了给我们班拉票（图书节时，要先投票，最后看看哪班的票最多，哪个班就可评最佳漂流站）。我跑啊跑把整个校园都跑遍了，可是却只拉了6个人。
漂流开始了。我们在教室门口排好队，跟着周老师，到各个班级的摊位上去看一遍，投票。我投了六二班，再用4张小海燕跟别人换了一张，去投了五二班，因为没带小海燕，我在摊位上，不停地向别人推说书，还拿着书到别人地方去推销，我们还弄了一个投我们班的票所有书打八折的活动。可因为周老师说：“厚的书全部二十张太贵了很多人不买，我们只好再减价。”“来看一下，这本书很好的，如果有合你口味的，我们可以打折，如果嫌贵了我们再减价，你买一本吧。”我热情地推销吆喝，可换来的却是同学的离去。不过还好，在大减价和打折的活动中，我们还是很快地卖掉了大部分书，其中就包括我的五本书。
时间快到了，大多数都已经开始收摊搬桌子了，我们不死心，继续卖继续推销，场上终于走光了，我们数了一下票数，比上一年要少好多，小海燕也少了许多，这一次，我们可能不能评上漂流大。
不过，同学们还是很开心，都买到了自己喜欢的书籍，在教室中津津有味地读着。我也出过力，也有收获，收获就是――得到了十张小海燕，欢乐再一次地在校园上空回荡。
篇23：图书漂流活动的作文
图书漂流活动的作文
星期四，放学铃声响过后，老师布置完作业就急匆匆地走了。我拿笔快速记起了作业，最后一项是带一本自己喜欢的书。“我喜欢的书太多了，真不知道该带哪本哦！”
我收好东西背上书包，朝家走去。回到家，把书包往沙发上一扔，快速写完了前几项作业。之后就蹲在我的“书堆”前挑起书来。可左挑挑，右挑挑，就是不知道该挑那一本才好，真想把这些书都带去。一番斟酌后，我终于决定带这本《城南旧事》。这时，几个念头从我脑海里浮现出来：如果把这本书带去学校，会不会有人给我交换呀？如果没人给我交换，老师会不会批评我？如果交换了，他会不会把我的书撕烂呀？我摇了摇头，好像要把这些念头统统都甩掉。
星期五大课间，图书漂流活动开始了。我们拿着自己喜欢的书飞奔下楼，冲到操场上。到了操场我见大家都拿有各种各样的书。突然校长拿着话筒走向讲台，大家都不再说话，安静地看着校长。只听校长说到：图书漂流活动现在开始。校长话音刚落，大家都开始和别人进行交换。我问了一个学姐：“姐姐我们交换把”她说：“不行，我已经换过了，你找别人吧！”我继续问下一个人。我问了好几个人后，他们都拒绝了我，哎！真没想到，交换个书都这么难。不是我看过他们的书，就是他们看过我的书。就在我几乎绝望的时候，终于有人找到了我：“咱们交换吧！”我一看她手中的书，正好我也没有看过，我马上开心地点头。拿着交换来的'书，笑容挂在了我的脸庞。
这次图书漂流活动，不仅让我看到了以前没有看过的书，也让我收获了和大家一起分享的快乐。下一次，我又会交换到什么图书呢？
篇24：激情漂流小学作文400字
激情漂流小学作文400字
“哗……”涛涛流水飞泄而下，撞在岩石上，激起阵阵巨浪。水流湍急，它们打着旋儿欢快奔流。这便是位于黄山徽州大峡谷的“天下第一漂”了。
这“天下第一”到底是怎样个好法呢？我和爸爸跳上小艇，准备领略传说中的“天下第一漂”。
通向“小瀑布”的闸门打开了，我们的小艇首当其冲，在水的推动下飞速“滑”了下去。强大的冲击力使浪花变得巨大，朵朵扑向我们。我赶忙闭上双眼，心中默念祈祷着，来势迅猛的'浪花倾盆而下，打得我从头到脚都湿透了。
一路上都是坡度、漩涡，随时都让人绷紧神经。“这‘天下第一漂’的名号原来是来源于它一路的惊险刺激啊！”漂流快要结束了，我终于可以放心地坐在艇边休息了。看看水边的风景，也看着其它艇上的人们——有的小艇整个翻了，人们正蹚着水推艇；有的小艇搁浅了，其它热心游客正帮忙拉小艇；有的人穿着雨衣，正悠闲地坐着聊天……
就在我观赏的当儿，一股细而不失力度的水柱从天而降，击中了我——是同行的哥哥用水枪对我发起了攻击……
这真是一次激情漂流！
篇25：七彩的图书漂流生活作文
七彩的图书漂流生活作文
寒假里，我们学校开展了“小太阳图书漂流”活动。这次活动，不仅增长了我的见识，开阔了我的知识视野，也使我的寒假生活变得更加多姿多彩。不信，就让我说给你听听。
一
腊月二十五那天中午，我和爸爸一起玩“石头・剪子・布”，三局二胜。爸爸一局都没胜，还说：“我比你大，所以，这一次不算，再来一次，我一定赢你。”于是，我又跟爸爸玩了起来，这一次爸爸胜了一盘，我胜了两盘。可爸爸又赖皮了，他幽默地说：“我老了，每一盘要增加一倍，一乘以二等于二，这回我跟你打成平手。”我不甘心地走进房间，看起书来。看着看着，我忽然发现了一篇关于人要讲诚实守信用的作文。我决定用这篇文章来教育爸爸。我给爸爸读了这篇文章，并对爸爸说：“我们再来一次“石头・剪子・布”吧！还是三局二胜。结果，爸爸又输了，这回爸爸没有赖皮。而且我还发现，爸爸的脸上露出了欣慰的`笑容。
二
大家都知道过年要吃馒头吧！大年初三那天，我家来了许多客人，妈妈要出去买菜，便叫我看好锅里的馒头，我见馒头还没熟，就拿出漂来的书看，不知不觉间，已过去了二十多分钟，而我依然沉浸在那精彩的故事情节之中。等到妈妈买菜回来，闻到那刺鼻的焦味，我才想起了锅里的馒头，打开锅盖，锅里的馒头各个都成了“黑脸张飞”。妈妈大发雷霆，狠狠地把我训斥了一顿。
三
大年初八那天，我从外婆家回来。妈妈对我说：年拜完了，你也该收收心，复习复习功课，看看书了。于是，我就想起了那本漂来的书，想拿出看看。可我翻箱倒柜了老半天，也找不到那本书，这下我生气了，说：“不看书，睡大觉。“我脱下衣服，盖上被子，躺在床上，总感觉枕头底下有什么东西，我禁不住好奇心，掀开枕头一看，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”书，就在枕头底下。我高兴地手舞足蹈，并津津有味地看起书来。为此，爸爸还给我起了一个外号――“马小哈。”因为，我家已有一个“马大哈，”那是我妈妈的专利。
你看，这七彩的图书漂流生活是不是很有趣？让我们扬起快乐的风帆，在七彩的图书世界里一起畅游吧。
篇26：图书漂流,沐浴书香作文300字
图书漂流,沐浴书香作文300字
4月1日下午，我校第三届读书节如期开幕了，全体师生列队到操场上集合。
首先是崔校长讲话，崔校长讲了本次读书节的意义，向同学们提出了要求和希望：多读书，读好书，和好书相伴，与良习相随。第二项内容是全体同学朗读爱国诗词，为读书节活动壮大声势。
最热闹的图书漂流活动开始了，操场上人头攒动，叫卖声、讨价还价声，此起彼伏，人群开始沸腾了。有几个高年级的同学围过来，我赶紧说出了早就想好的推荐语：“正版书，跳楼价，八成新的`，6元钱1本，快买吧！”他们用疑惑的目光看了看我，我马上补了一句：“不信的话你翻翻看啊。”他们随便翻了翻，果然货真价实，很痛快地买走了2本书。初战告捷，我内心狂喜，终于开张了！“便宜点吧，10元钱4本。”看在同班同学的份上，我就放回血吧，石永伟很快把我的《成龙历险记》系列收入囊中。王老师也来买我的书了，真是个好兆头，剩下的几本书，就清仓处理了吧。
我兜里揣着卖书的收入，可要好好转转了，看吧，同学们都忙得不亦乐乎，有的振臂高呼：“走过路过不要错过啦!”有的高举着牌子大喊：“清仓大甩卖了，快来瞧一瞧、看一看啊！”还有的干脆拿着几本书游走于各摊位上推销：“买吧，交换也行啊！”看来大家都使出了浑身解数。经过一番讨价还价后，我买到了3本喜爱的图书，再看看其他同学，也是收获不少啊。
我们这次图书漂流活动圆满落下帷幕，此次活动主旨在交换图书，大家通过买书卖书的过程，与书交友，让图书漂流，让知识漂流。
篇27：漂流作文400字
今天我们去漂流。
尧山大峡谷漂流全程长9公里，我们将要漂两个多小时的路程。到了漂流的上码头服务区，我们换好衣服，穿上救生衣，戴上了安全帽，排队进入了景区，顺利的坐上了船后，开始了旅程。
刚开始漂，就有别船上的人用水枪向我们射来，我们也不畏缩，猛烈的反击，一边漂一边泼水。但是我们船上的人力单势弱，三个大人一边要掌控着船，一边还要照顾着我们，只剩我们三个小孩子用水枪不停的向他们喷射。付一博的妈妈在沿途的路上买了三个小盆子，人手一个的也加入战斗。我们渐渐漂离了大家，河道时宽时窄，宽的地方达85米，窄的地方只有5米，刚到一个平静的水面时，还没缓过劲来，前面又出现了一个急流，我们的船伴随着叫嚷从上而下冲下去，浪从头上整个扑下来，我们的船里积满了水，全身湿淋淋的，这下相信导游说什么东西都不要带了，连眼镜也不让戴。漂流是危险的野外活动，所以整个路程中，每隔十几米，岸边就有工作人员在守卫。工作人员告诉我们，如果在泼水的时候手中的工具掉了，千万不要捡，以免发生意外。我们在路途看见好多人的船都翻了，船上的人员全部落水成了落汤鸡。掉在水深处的人两只手抓着船舷上的绳子，只露出头来，真危险。我们在一个乱石的浅水区停船上岸，坐在被太阳晒的暖暖的石头上，清清的水从脚上流过，冰凉怡人，休息够了，再上船启程。前面有急流险滩，也有平湖深潭，我们一路欢歌笑语，滑啊滑啊！漂啊漂啊！九公里到了终点。
啊累死了，漂流真是太有趣了，下次还要来。
篇28：漂流作文400字
今年暑假，我和爸爸妈妈一起去洛阳峦川游玩。我对这次旅游充满着期待！因为我期待着刺激的漂流。
在游玩了溶洞、竹海后，我们我们经过长途跋涉，来到了漂流的目的地――伊河。伊河水十分湍急，水流也很大，真是漂流的理想地方。在漂流前，我们穿上救生衣，买了水枪，准备在漂流时打一次大水仗。
终于登船了，我和爸爸妈妈上了气垫船，爸爸妈妈拿起桨，当船夫，我拿起水枪当水兵。船随着急流向下游飘去，我们边划船，边欣赏河岸两边的风景，高耸的树林、成片的竹林，一条条船冲来冲去，构成一幅美丽的图画。划了不到100米，就到了森林区，我忽然看见一条船在我们旁边，那是和我一起来的一个小姐姐一家，我立即拿出水枪，朝她射了一下，姐姐发现了我们，水上大战拉开了序幕。我们把船靠在一起，水枪、船桨互相交错，一条条水龙飞向对方，笑声、尖叫声彼此起伏，太刺激了。“不好”！我大喊一声，停止了战斗。我们一看，是一个小落差，我们的船不敢下去。正在我们犹豫的时候，突然一只坐满老人的船，带头向落差下游冲了下去。我们惊讶坏了，老人们都敢下去，我们还有什么不敢的呢？我们依次下去了，轮到我们的船时，我们闭上眼睛，一下子冲了下去，灌了一船的水，我们身上都湿了。再往前面走，有两个落差，我们都不害怕，勇往直前。
最后，有一个落差极大的瀑布。当我们鼓起勇气冲下去后，我们全身都湿透了，像落汤鸡一样，但我们的心情格外舒畅！漂流真是一个刺激、锻炼人胆量的水上游戏，我喜欢漂流！
