热闹的“跳蚤市场”作文

【简介】感谢网友“幽灵公主”参与投稿，以下是小编收集整理的热闹的“跳蚤市场”作文（共27篇），欢迎阅读与借鉴。

篇1：热闹的跳蚤市场

5月13日下午，我们学校与移动公司联合举办了别开生面的跳蚤市场活动，同学们可高兴了!我兴致勃勃地来到操场，只见一个个商店整整齐齐地排列着，月亮湾、喜羊羊、雨林书廊……每个商店都有自己富有个性的名字，这可是各班的董事长、总经理们绞尽脑汁、煞费苦心而起的名字!商店里，漂亮的布娃娃、各式的玩具、精美的图书、可口的饮料、同学们自己创作的书法、美术作品、十字绣……真是琳琅满目、应有尽有，令人眼花缭乱。

你瞧，商店的推销员为了招揽顾客，有的拿着摇铃，挥着手叫卖：走过路过不要错过，机不可失时不再来!有的站在椅子上大喊：快来呀，买一送一，价廉物美!还有的甚至弹起了吉他……真可谓八仙过海，各显神通呀!这些招数还真灵，不一会儿便招来了大堆顾客。不仅有我们北区的学生、老师，连南区的学生、老师也被吸引过来了，顿时整个操场上人头攒动、热闹非凡。

我如快乐的小鸟，在各个商店间穿梭。突然我眼前一亮：一把扇子上面插着红色的羽毛，还挂着一个可爱的蓝色海宝，太漂亮了!我装着很随意地问：大姐姐，这扇子多少钱呀？10元钱!大姐姐笑眯眯地说。我故意摆出不屑的神情，撅起小嘴说：太贵了，5元钱还差不多!说完便要转身离去。大姐姐赶紧拽住我的手臂：小妹妹，别走，看在你识货的份上，我忍痛割爱，卖给你啦!我付了钱，喜滋滋地捧着那把扇子继续逛市场……时间过得真快，活动就要结束了。各班的董事长、总经理们纷纷将出售货物所得的钱通过移动公司捐给家境贫困的孩子，尽自己的一份力。

篇2：热闹的跳蚤市场

热闹的跳蚤市场

今天，我们“童声作文”的教室变成了一个热闹的跳蚤市场，讨价声，还价声，此起彼伏，真是热闹非凡！

最引人注目的是夏宇，他正扯着大嗓门，大声吆喝着：“买一送一，买一送一啊！”他的摊位前吸引了许多同学驻足挑选物品。虽然他的摊位前热闹非凡，但大家都觉得他卖的东西太贵了，一个小商品居然要60元“童声币”，谁会去买呀！别看他学习上病恹恹的，做起生意来可有商业头脑了。

而我这边门庭冷落，好几次想扯起嗓子喊，可一开口，却像蚊子“哼哼”。哎，我的脸面啊，我的'淑女形象呀！总算盼来了一位顾客，她拿起我的杨红樱阿姨写的《笑猫日记》，仔细看了看，问：“多少钱？”

“15元。”

“便宜点，12元怎么样？”

“不贵啦！我都亏本给你啦，我买来可要20元呢！”

“就12元嘛，求你啦！”

“那就13吧！”这毕竟是第一笔生意，我可不想让“快煮熟的鸭子——飞了。”

“成交！”顾客拿着商品，美滋滋地离开了。

看着别的摊位上那琳琅满目的物品，我也不禁怦然心动。我一眼就看中彭峥的零食，飞快地跑过去问：“多少钱？”他说：“1元。”“真便宜！”我拿出刚刚赚的“童声币”，买下了小零食，我捧着零食高兴地回到摊位上。可转念一想：“哎呀，不行，我现在手里没钱了，我要高价卖出这包零食。”

我立马把我淑女形象抛到一边，大声吆喝起来，“快来买呀，快来买呀，一包零食，仅售三元，仅售三元！”

跳蚤市场这个活动，让我们当了一次小小的售货员，让我知道了钱来之不易，还学会了经营生意的小技巧，真希望以后多多开展这样的活动。

篇3：热闹的跳蚤市场

上次综合性学习活动：走进信息世界刚过去不久。这次活动很有趣，令人回味无穷。

首先，我们阅读了课本中的阅读材料。这些材料使我们收益匪浅。读了《古代的通信方式》，我们了解了古人通信的不便，并使我们感到生活在当今这个通信快捷的社会多么幸福;读了《把握自己》，我们知道了现在的媒体有许多好处，但我们不能忘记媒体的负面作用，它们可能会使我们成绩下降，甚至走上了犯罪的歧途。

之后，我们又展开了一场辩论会：小学生该多看电视吗?那天，辩论会还未开始，教室里就炸开了锅，讨论辩论会要说什么，怎么反驳。我们反方的观点是不该多看电视。过了一会儿，老师满面笑容进来，宣布辩论会开始!老师话音刚落，正方的同学就起来陈述观点：“小学生应该多看电视!多看电视能让我们了解更多国家大事，得到知识，放松我们的紧张大脑。”哼，说得可以嘛，但是比不上我们的，我心里得意洋洋。“对方辩友，请注意，当你们看电视，获得所谓知识时，你是否想过电视屏幕会让你视力下降呢?”双方针锋相对，仔细地找对方的漏洞，并想该怎么反驳得天衣无缝。大家争得面红耳赤。由看电视这个话题谈到了家长，电视节目，家庭。有一次，我方一人说争看电视会影响家庭和睦。对方反驳：“看电视不会影响家庭和睦，因为家长一般都会让我们。况且我们可以在不同时间看不同节目。”我马上站起来，说：“家长让你，你就看自己喜欢的节目，这只说明你们不孝敬父母罢了。刚才辩友说在不同时间看不同节目，但如果节目同时播映怎么办呢?你们就和家人吵架，对吧?”我一席话说得对方抓耳挠腮，台下一片掌声。辩论会就这样你一言我一语斗下去，争个你死我活才结束。最后，老师对我们双方给予了表扬与肯定，我们都很高兴。

辩论会很精彩，其它活动也精彩：我们调查了家人每天获得的信息;调查资料，写简单的研究报告……大家忙得不亦乐乎。

这一次综合性学习活动，让我们了解了一些媒体和信息，使我们知道了多获得信息的好处。这次活动真令人难忘!

篇4：热闹的跳蚤市场

在一个硕果累累的秋天，周老师带领我们的学生参加了热闹的“跳蚤市场”。今天我们充满了收获果实的惊喜！

周老师用大喇叭告诉我们这次活动的.规则：我们从自己家里拿几件闲置的物品来出售或交换，谁卖的钱多，谁就是今天的“销售之星”。我们要挑选很多“口才明星”。我们带着自己的东西去了“跳蚤市场”。学生们很快就摆好了自己的东西，从远处看就像是排长队一样。很快，号角响起，“跳蚤市场”开张了！就在我们都在想怎么卖这个东西的时候，我们的宣传员标兵拿起气球，在路边给叔叔阿姨介绍。很快，“跳蚤市场”就挤满了人，中间的过道里挤满了叫喊声、讨价还价声和喊叫声！太搞笑了！这时，一位顾客来到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃，然后蹲下来拿起玉米娃娃仔细看。如果她不知道，她会发出“啧啧”的感叹。我心想：我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她！她笑着说：“你的娃娃多少钱？”我想了一下说：“你这么喜欢我就卖你五块钱！”

刚说完，她赶紧说：“没问题，成交！”这时候我心里很激动，心想：看似简单，其实真的很难做到！我赚了五块钱！多幸福啊！时间长了，没人来买我的东西，我很郁闷！看看其他厂商，为什么生意这么好？一个又一个订单！正在这时，一个小女孩来到我面前。她用温柔的语气对我说：“姐姐，你的钥匙链多少钱？”我觉得她很年轻，就对她说：“我卖一块钱给你！”于是我接了第二个生意。我心想：可能是因为他们善于表达，善于呐喊，所以卖的好，以后我会大胆！

终于到了颁奖的时候，我又害怕又不安。我想：前三会有我吗？我有多少钱？最激动人心的时刻终于到来了。第一名是王少康，因为他一个人卖了48元！我们都惊呼！再摸摸口袋，真的是囊中羞涩！但是没关系，因为这只是一个活动，最重要的是我们开心！

通过这次活动，我知道人做生意不容易。爸爸妈妈赚钱不容易，以后不能随便花钱！

篇5：热闹的跳蚤市场

记得在三年级的时候，我们级组进行了一场激动人心的烹饪比赛，我和梁枫荣幸地代表我们四（1）班参赛。

我至今还清楚地记得那是在第12周的星期五的下午，当时天气晴朗，阳光明媚。同学们的心情也和这天气一样的好，都兴高采烈地围坐在一起，等待着比赛的开始。

比赛终于开始，我和梁枫站起身来，相视一笑，迈步走向赛场。其他选手们也都陆续上场了。随着总指挥的一声令下，大家开始忙碌起来。我快速地拿起煎锅放在灶台上，端出油罐就往锅里倒油。由于心太急，用力过大，煎锅底部倒了厚厚的一层油。哎！心急吃不了热汤圆，没办法，只好将就了。紧接着，我拿起白里透着红的鸡翅膀，侧着身子，偏着脸，轻轻地把它放进煎锅里，只听见“哧——”地一声，鸡翅膀在锅了微微振动，锅上徐徐地升起几缕青烟。我赶紧轻轻地盖上锅盖。安顿好这边，我又拿出已经切好的萝卜片，在花碟子边沿上摆出一个“心”字，由于紧张，手好像不听使唤似的，“心”字有些变形，几次调整，总算心满意足了。我轻轻地叹了一口气，脸上露出淡淡的笑容。这时，场下的马检冲着我大声喊叫：“喂！你还在干什么啊！鸡翅都快焦了！”我心里一紧，飞速地打开锅盖，拿铲子将鸡翅膀翻了个身。谢天谢地，还没有黑，金黄金黄的，还有写光亮呢。经过这么一折腾，我再也不敢大意，就守在锅旁，不时地翻动。“哎哟”，一不留神，锅里的油溅到了我的手背上，烫得我大叫。一旁的张老师马上递给我一块纸巾，我低头致谢，连忙握住手背。过了一会儿，我发现鸡翅膀两面都黄黄的，就关掉火源，慢慢地取出鸡翅膀，摆放在花碟的“心”中，最后，撒上葱花，就大功告成了。

我满心喜悦地把菜端到裁判面前，然后回到座位上人心急如焚等候成绩。激动人心的时刻终于到来了，评委们经过认真的商议后，由总指挥宣布成绩：“四（1）班岑晓枫，一等奖……”听到这令人兴奋的消息，我高兴得从座位上跳了起来，转个身“噢噢噢”地冲同学们大叫，同学们也高兴得全都竖起手指，我看见了好多的“V”字。回到班后，老师把我的鸡翅膀夹给了同学们分享，看着大家吃得津津有味，我心里比吃了蜜还甜。

篇6：热闹的跳蚤市场

就在今天下午，学校开展了一次“小手拉大手，共创卫生城”的活动。本次活动的任务是清理浮桥头垃圾。

午休时，一群“小黄人”陆续进了教室。大家都在为下午即将开展的活动做着准备：有的带了扫把；有的带了袋子；还有的带了手套。从午休开始，我就戴着手套，无论做什么都从未放下过。，等到第一节课结束，我们才开始整队。

由我来打头阵，扛着扫把，擎着旗子，还戴着帽子，心中激动不已。，在拍完照后，我们出发了。一直穿过几条弯曲的小路和一个丁字路口才到达目的地。，一望过去是无边无际的江河，由船只、木板和铁板组成的浮桥很自由的地摆动着，像是一幅动态的画。

我被分配到一条直路打扫，身边还跟有几个同伴。大家都十分认真，然而却因此被批评了。原来是大家太过用力，卷起了一阵沙尘。在忙活了十多分钟后，我抹抹额头上豆大的汗珠，头向天仰着。阳光透过一层层树叶照耀下来，树下黑一块白一块，好像是一幅明亮的墨水画。扫完地后，地上仍残留着无法清除的东西。这时候戴在手上都出汗了的手套，终于派上了用场。

大家二人一组，各组一袋，用手捡起那些扫不去的东西。我最喜欢这项工作了。每块垃圾都像是在招手，吸引我过去。，每拾起一块都如获珍宝，满满的成就感。甚至还有一种想法——，每一块垃圾都兑作一分，再平分二人。这个想法显然有点太过分。

完成了工作，坐下来歇一歇，看着路边的小摊有点饥渴，食物的香味以及诱人的饮品，让我垂涎欲滴。再摸摸口袋，释然一笑。心中嘟囔着：“其实坐在桥头，吹着凉风也挺好的。”正当我享受时，一声大而有力的叫声惊醒了我——“集合！”我赶忙取了旗跑回了队伍当中去。，我回头看看，有些不舍。“下次再看吧。”我身旁的同学像是猜中了我的心思，我俩对视一笑，开始返回学校。

在经过同一段路后，我们回到了温暖的教室里，大家高声阔谈，无不洋溢着一种幸福感。而我更多的是向那些留在教室中的人沾沾自喜，美美的地嘚瑟一番。

放学的时候我又去桥头看了看。风景依然宜人，让人神清气爽，心旷神怡。在无人打扰的情况下，享受一番后，才心满意足的地走了。

一直到现在，那风景还印在我的脑海里——飞鸟、大树、云海……

篇7：热闹的跳蚤市场

今天学校组织我们小荷文学社的成员去凤凰山烧烤，我们一早来到学校集合，整装待发，向国家森林公园——凤凰山出发。

我们一路有说有笑，不知不觉地就到了凤凰山的大门口，我一进凤凰山，啊！我看见了沿着幽静的盘山公路、路的两边是古木参天，郁郁葱葱，林中小道曲径通幽，蜿蜒而上，使人神清气爽。我们一路来到了凤凰居，此时的我发现了一颗叫多子多孙的树，我对曾文泰说：“你知道什么叫多子多孙树吗？”“知道，因为旁边的树都是它的孙子和儿子呀！”曾文泰答到，“才不是呢！是因为……。”还没等我说完，长长的队伍已经走向了下一个地点。

我们一行来到了少帅展厅，我们静静穿越厚重的历史，认识张学良爷爷，了解张少帅。

参观完展厅，我们开始今天活动的重头戏——烧烤。老师把我们带到了烧烤的地方，说：“现在你们去找自己的爸爸妈妈，开始分组烧烤吧！”，随着老师一声令下，我们开始了，我说：“现在大家把东西都拿出来吧。”我看了看，有：牛肉、鸡肉、羊肉、鸡柳、火腿肠、鸡排，呃……一个碗！我连忙抬起头发现是曾文泰的碗，我说：“好你个曾文泰呀！你什么都不带，只带个碗！”“张湉琪，别发火嘛，自己人，不要紧的！”曾文泰连忙解释到，“唉！好吧！”，我赶快回复他。我们开始烧烤了，首先一大波的牛肉、羊肉向火炉发起了进攻，可是，我们等了半天一个都没熟！我们只好把牛肉留在战场上，羊肉已经全军覆没了！此时的我们小孩在聊天，大人们在烧烤串串，一不注意，“起火啦！”我们连忙把牛肉拿了起来，看了看，说道“呀！牛肉都起火了！”我连忙吹了吹，心想，唉，刚煮熟的鸭子飞了！

这时候，才艺表演开始了，同学们争先恐后地拿出了自己的看家本领。一个接着一个的表演，有的表演背古诗，有的跳舞，有的吹巴乌，有的打武术……。我和曾文泰也不甘示弱，表演了一段相声，逗得大家捧腹大笑。

我回头看了看妈妈那边，食物都烤得差不多了，我们就放开肚皮使劲的吃了起来，好久我都没有这么过瘾的吃烧烤了！

我们在欢歌笑语中结束了这次活动，我们一个个摸着圆鼓鼓的肚子下山了！

篇8：热闹的跳蚤市场

沐浴着秋风，我们不知不觉又迎来了新一年的“中秋″佳节。今年的”中秋″不同往年，我们班要举行“中秋″庆祝活动。

这周四中午吃完饭后，就开始准备开展活动，排座椅的排桌椅，画黑板主题的画黑板主题……没一会儿，陆陆续续来了六七个家长，看得出来，家长和我们这些孩子一样兴奋。但最引人注目的是那一大包一大包的奖品，同学看见后更加激动，有的人站起来看，有的人凑上前来看，还有的人在问别人奖品都有什么……而我就一直坐着，头不停往后看那些奖品。

首先是可昕妈妈为我们介绍中秋由来。可昕妈妈总是面带微笑，气势完全不输那些名门千金。而可昕一直笑嘻嘻地看着自己的妈妈，自己妈妈上场了，她心里肯定很自豪……

第二环节是由各组代表上台向大家介绍不同地方的中秋习俗。看着别组那落落大方的代表，我真是佩服……

很快迎来了我最期待的”飞花令″游戏环节。其他小组都挺活泼，可我们组却死气沉沉。因为我们组都没几个准备好。本来我们组是从左往右轮流上，结果到了雅婷那，雅婷就是“宁死不上″，我们都快急死了，结果老师让我上去。算了，不上也得上，我只能硬着头皮上了。我红着脸站了上去，因为太紧张，所以说话我都很小声。老师提醒了我三次，我还是紧张。我很顺利地奋战了四轮，看一下局势，仅剩我与曾伟杰了。我刚要背第五首，回想一下，已经有人说过了。我便无奈下场，胜利者是曾伟杰。虽然嘴上不说，但其实我心里还是很遗憾的。

最后是博饼了。我特别发现彦琴博饼时心情起伏很大。刚开始她十分兴奋，脸上总是笑嘻嘻的，但几轮过后她不爱说话也不想笑了。从刚开始一直站着看到现在一直趴着，连投骰子都很随意，好事怎么投都不会中奖一样。我知道这是因为彦琴抽不中状元。她从看到状元的礼物是马克笔好，就一直说″我要马克笔，我要马克笔。″……

这次活动圆满结束后，家长们陆陆续续走出教室，我们下午又回归了我们的”正常运作″。

篇9：热闹的跳蚤市场

国庆节的最后一天，我参加了小记者站“将光盘进行到底”的国庆采访活动。抵达虹口龙之梦后，知道这次的采访除了常规采访之外，还新增了“直播”的形式。我和搭档顾星辰都感到很兴奋，期待自己现场播报时小记者的模样。

在商场寻找被采访者时，搭档顾星辰向我传授了找合适的采访者的经验。根据他的经验，我们先后找到两对带孩子的父母。他们果然都特别有耐心，一口答应了我们的采访请求。接着我们又找了两对情侣，他们也是很爽快地配合我们的采访。

就这样，我和顾星辰两人互相搭档着他采访我直播，他直播我采访。两位妈妈们就充当摄影师的角色，配合得相当默契，采访也进行得非常顺利，半个多小时就高效完成了。

正当我兴冲冲地准备拿着采访完的材料交给老师时，突然发现了一处错误——我把一位女生的回答填到了男生答题区里了。

我想了想说：“妈妈，我好像犯了一个填写错误，有一个答案我把男女生答题区填反了。”

“是吗？这样的错误在有些时候可是个大问题哦！”妈妈听后认真地说道。

我不以为然道：“不就是个笔误吗，怎么会是大问题呢？你又吓唬我！”

妈妈正色道：“你可能觉得针对今天‘光盘行动’的采访，将男女生的回答填反了不会造成什么影响，但如果是男女生差异方面的调查采访呢？比如“男女生消费观差异调查”、“男女生职业选择调查”等等。你把男生和女生的回答写反了，调查出来的结果必定会出现很大的问题。这样的调查你认为还有什么意义吗？”我听完后非常惭愧地说：“原来是这样啊，我知道错了，以后再也不犯这样的‘笔误’了！”

妈妈又语重心长地说：“新闻采访是一项严谨细致的工作，等你长大后，如果还想成为一名新闻工作者的话，需要你非常认真仔细严格地去完成。不然你报道出来的新闻是不属实的，是欺骗广大群众的。但是妈妈对你有信心，你一定能做得很好！”妈妈的话一直在我的脑海里回荡着。

这次采访活动，我不仅收获了锻炼自己的勇气和语言表达能力，更是对新闻采访这个行业有了非常深刻的认识：新闻工作者的每一个字，每一句话都要严格谨慎，容不得半点马虎和侥幸。这次采访任务真的太有意义了！

篇10：热闹的跳蚤市场

今天是1月7日，学校组织了冬游活动，活动地点是首都博物馆，同学们都非常开心。

我们乘坐大巴车，经过一个多小时的路程，终于到了那里。同学们都非常期待里面是什么样子，有的甚至扒着保护墙看，我也非常期待，心想：那里是什么样呢？会不会整个展览厅都有复古的味道呢？我带着疑问走进了大厅，希望我们能收获很多知识。

首先，走进大厅，进入眼帘的是一片绿茵茵的仿真竹林，好像走进了森林里，我也仿佛闻到了竹子的芳香，听到了鸟儿欢快的叫声！随后，我们要去“古代佛像艺术精品展”参观，那里有很多古老的佛像，好似走进了殿堂里。你看，同学们都争先恐后的去给佛像照相，拍下精美的文物。这里面，我最喜欢的是“大成就者毗瓦巴像”，出土时间为明永乐（公元1403—1424年），由铜镀金制作而成，高33厘米。他左手指着远方，好像让我们看远方的辉煌。有的男同学还对着佛像拜佛，嘴里念着：“阿弥陀佛”。看完这些，我们又去参观“古代瓷器艺术精品展”了。只听我们的副班徐老师说道：“我最喜欢看瓷器展览了，太棒了！”我也很喜欢瓷器！接着，去了我最喜欢也最了解的“凤舞九天—楚文化特展”参观了，下面，我就给你们说说这方面的知识吧！“礼乐之器可以明尊卑，助教化，礼之繁缛、刻板辅以乐之端严、灵动，自商以来有效地维持着统治秩序。楚之礼乐与中原一脉相承，又融入了楚人独特的生活风尚和审美趣味。礼乐之器既有中原之凝重、典雅、简朴，又有楚之活泼、灵动、华丽，浪漫与理性交织，华夏与蛮夷风格混融，从造型到纹饰到组合方式，无不昭示着楚的风范和气度。”这里面有“王祭器——楚王盦悍鼎”、“王者之尊——九鼎八簋”、“透雕龙凤纹玉佩”等许多文物。其中我最喜欢的是“透雕龙凤纹玉佩”了。我们还看了许多展览，我都很喜欢。今天可真开心，相信同学们也很开心。

我们坐在大巴车上，准备返回，我时不时回头望望那里，跟他挥挥手，心里念着：“再见了博物馆！”我们收获了很多知识，但欢声笑语留在了展厅中，依依不舍留在了我们的心里。

篇11： 热闹的跳蚤市场

上周星期四，我们学校五～六年级举行了一个活动－－跳蚤市场。我非常兴奋，毕竟我可以看很多没有读过的课外书。

上完第一节课，刚进教室（因为第一节是计算机课），就听见赵老师的催促声：＂同学们，快点下楼呀！晚了就抢不到好摊位了！＂我和陈韵宇拿着我们组的书和广告就下去了。一道操场，我顿时惊呆了。操场简直像个菜市场，比我们早来的同学也不少。他们有的正在与其他同学换书，有的则是焦急的摆着自己的书摊。我们急忙把报纸铺好，但是马上就遇上了一个难题：广告放哪儿？我们的背后是一棵树，总不可能挂在树上吧。最后，还是我这位小组长想出了一个办法，把广告铺在报纸上面，这样，其他的同学既看了广告，也看了书，一举两得。

刚一弄完，我们的书摊前就围了一大群人，大概是我们的广告做的太好了把。刘佳欣是图书馆里员，蒋文言是传递员和推销员，其他人则是交易员。我拿了两本《淘气包马小跳》就跑出去了，这些书对我来说已经毫无用处。结果换了一本《海底两万里》和一本不知道的世界。换完后，我想去看看别组有没有什么好书，到时候免得吃亏嘛。

我走进四班的有一个书摊，他们的书全是杂志，为了把他们得书推销出去，他们不是一对一那样交换，而是换一本书，送一杯水。唉，这种方法我怎么没有想到呢？突然，我被几个想五年级的同学一推一拉把我朝他们书摊走去，边走还边给我讲再他们那儿换书时，还可以抽奖。走进一看，全是漫画书，我觉得这些书太幼稚也对我没有帮助，所以趁他们不注意，溜了出来。

时间如潺潺流水般匆匆的流走了，这次活动既练习了我们的交际能力，又让我们体会到了读书的乐趣，真是两全其美啊！

篇12： 热闹的跳蚤市场

“快来买呀!快来买呀!我的所有宝贝全部跳楼大甩卖，买一送二，买一送二啦，机不可失啊!”随着一声叫卖声，我沉入了回忆中......

昨天，老师就对我们讲：“同学们!明天下午我们年级举行‘跳蚤市场'活动，大家回家准备自己认为不喜欢了的东西拿来‘跳蚤市场'拍卖，卖给需要的同学。”我听了高兴得一蹦三尺高。

我一回到家里就早早地做完作业，吃完晚饭就开始翻箱倒柜，找出了好几件不玩了的玩具和几本书，打算明天拿去“跳蚤市场”卖掉。

今天一早上学的时候，同学们都拎着大包小包的东西来到学校，那情景简直就像春运的火车站一样热闹。刚走进教室门，就听到大家议论纷纷，“瞧瞧!我的东西比你的好!”“你看!我的东西比你的多!”大家一上午都在兴奋中度过。

终于到了下午，教师里沸腾起来了，大家都跃跃欲试，充满了兴奋和紧张感。我被分到了李新端同学一个组。

上课铃声响了，顿时，“顾客”被“售货员”拉的拉，抢的抢，都被拉去别人的摊位上了。我急了，也拉了两个到我的摊位，可是他们看了一眼就走了。我急了，我一边叫卖，一边继续去拉同学来看我的货，经过不懈的努力，终于卖出去了三件物品。

该我出去买东西了，我被一位熟悉的声音喊住了，原来是我好朋友刘振宇同学，他说：“买一支钢笔吧!3元，很便宜的。”我想了想，看在是好朋友的份上，照顾一下生意，买下了钢笔。

经过一下午的奋战，我们全班共卖出278元的东西，老师叫我们平分了钱，我们每个人都开心极了。

通过这次“跳蚤活动”，我懂得了经商的艰辛和钱的来之不易。

篇13： 热闹的跳蚤市场

“来呀，来看看呀！这里有卖图书，有卖玩具，应有尽有呀！快来看看呀！走过路过千万不要错过！”咦？大操场上怎么会有叫卖声？这时，班主任走进教室大叫：“今天下午，全校开展跳蚤市场活动，同学们自由搭配，6人一组。”“耶！太好了！”

我们组由我担任组长，共有组员5人，在确定好各自的任务后，下午，下了第二节课，我们便带着“商品”跑向操场。

跳蚤市场开业啦，不出我所料，那个场面简直乱成了一锅粥――

“来呀！大家快来看看呀，这儿有文具、玩具、植物等，速速抢购呀！价格便宜，物美价廉呀！”刘亭妤大声吆喝道。这一吆喝，把一大批人吆来了。我们顿时手忙脚乱。

“老板这本连环画怎么卖呀？”

“5元。”

“老板这个变形金刚多少钱一个呀？”

“38元。”

“太贵了，35吧！”

“37元，再降不卖了。”……

我们准备的一元面值的钱没有了，又到其他商铺换零钱，一会又亏了两元，一会儿又亏了五元，真让人心疼！

“第二节课跳蚤市场结束。”结算下来，我们一共卖出了十二件商品，收获60元钱，我们小组正好每人分10元钱。

“第三节课跳蚤市场开始。”这次我们是顾客了。我拿着刚分到的十元钱在跳蚤市场东窜西逛。“咦！这不是我一直想要的那本《女生日记》吗？上次去书店找了好长时间都没有找到！真是‘踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫’呀！”我走上前问：“这本书怎么卖？”“三元吧，原价五元的，给你，便宜两元哦。”哈，成交了！我拿着买的书，高兴地向教室走去。

跳蚤市场不仅能让我们学会理财，有市场商业意识，还让我体会了成就感。

篇14： 热闹的跳蚤市场

星期六早上，我提着一个大袋子，里面装了四个本子、两本看过的旧书、一点零食和用过的三支荧光笔。你猜我这是要去干什么？当然是去参加学校的跳蚤市场啦！

到了学校，我迫不及待地问其他同学卖什么。彭彭立刻把一根项链塞进我手里，并哀求我买下项链：“只要一元钱，不但便宜，而且很精致。”我毫不犹豫地拿出一元给她，她从可怜巴巴变成欣喜若狂。哎，谁叫我那么心软呢！突然间，我看见樱樱手里拿着一幅画，上面写着：“樱希灵乐，欢迎来到平价商店。”我一本正经地对她说：“我带来了《洋葱头历险记》，要不要交换？”她立刻抢过我手里的书，拿起《非常妈妈》给我，我们两个互相免费赠送给了对方。

终于，跳蚤市场正式开始啦！我们一起摆好商品，吆喝起来：“瞧一瞧，看一看，走过路过不要错过，买一送一打折扣！”其他同学也吆喝起来，并不时的走动，去买一买自己中意的商品。我正沉浸在欢乐之中，突然间发现自己的四个漂亮本子不见了。我焦急地寻找本子，忽然间想到了什么，糟了，一定是樱樱拿去赚钱了，没错，肯定是她！我赶紧跑到她所在的位子，“啊，不要！”我大喊一声。她一边收钱放进自己的口袋一边笑眯眯地看着我，我气急败坏地跺脚，但是没办法，只好这样了。很快，我的商品卖得差不多了，只剩一本书和一个小玩意儿，我收了摊，拿着钱去买自己中意的商品。真热闹啊！吆喝声、讨价还价声、欢笑声，充满了整个教学楼。

跳蚤市场结束了，同学们像一群欢快的小鸟，从教室里面叽叽喳喳的涌出来，在操场上欢呼雀跃着。

篇15： 热闹的跳蚤市场

5月30日下午在老师的一声令下，我们开始了跳蚤市场。我担当的是财务员，专门负责收钱和收税。我们的店在体育管里，人来人往，我们布置好店，就开始正常销售。

有许多人来光顾我们的店，有一位同学看上了我们的一个小模型，但因为我怎么也抵挡不了那个同学杀价的威力，最后以减十元的价钱卖出去了。过了一会儿，我们班的语文老师来了，我们的语文老师本来没在我们店看上什么的，但是我们的英语老师用她绝鼎的口才向语文老师推荐了一个红色条纹的布娃娃，说得语文老师没有还手之力哑口无言满脸堆笑，于是语文老师只好连声答应，我们的语文老师在答应之后，还常试把布娃娃的价钱杀下来，可是这一点也没有用，我们的店长一出口就说的语文老师落花流水，语文老师付好钱，我收了钱一丝不苟的把一元税钱投入到了税物箱，把金钱投入到了收银箱里后找语文师一些钱，然后仔细的填表登记收税和收银，完成之后就开始等待下一波顾客。

过了半个小时轮到换职位，我从本身的财物员变身成了顾客去别店买东西。一开始我准备去买一些试卷的，可是我在学校的商店走了一圈，都没找到。于是我就去买书了，我来到校门口的一个商店，我看上它们的两本书，一本是6年级语文书，一本是6年级数学书，一本15元，我拿我们店的一本比这两本加起来还厚的书一比发现贵了许多，于是我果断的把价钱杀到了每本10元，我把钱钱给销售员。我买了书之后又回到本店工儿，后面还有更多精彩的事情就不我再一一道来了吧。

从这次活动中，我到了领悟到了买东西的道理，我们不用先急着去买东西要先摸价。

篇16： 热闹的跳蚤市场

在4月2号的上午，我来到了希森欢乐岛，知道我为什么来到那里吗？我可不是去玩的，是去那里参加我人生中第一次义卖的。

这是一个跳蚤市场，所谓的跳蚤市场，就是市场是流动的摊位，开市没有固定的时间和地点。前思后虑、左思右想，想破脑袋都想不出要卖点什么，什么东西好卖，把我为难得都想把我家狗狗给卖了。最后，我下定决心，多带几样东西过去，其中有书、玩具、还有我喜欢的密码本。

没想到，老天像是考验我们一样，和前一天阳光明媚的天气不同，今天天空却乌云密布，并且寒风凛冽，我很难想象在寒风中，瑟瑟发抖的我们怎样把我们手中的东西推销出去。

我紧张地选了一块“风水宝地”，把带去的东西都一样样地摆放好，把毛绒玩具放在最显眼的地方，我满怀期待地看着周围人头攒动、吵吵闹闹的样子，我感觉心都快跳出来了。

不过很快，我就融入到大家热闹的心情中去了。我让爸爸帮忙看摊，我四处去看看，学习学习经验。我发现有的同学给自己的摊位设计了名字，并且还有的设计了标语，现在想想，我准备的确有些仓促。

我怀着跃跃欲试的心情回到自己的摊位旁边，这时正好一个小同学来看我的东西，他问我玩具多少钱，我当时一激动竟然说“你给多少钱，我就卖多少”。小同学愣了一下，我也缓过神来了，忙说“给5元钱吧”。他想了想，痛快地给了我5元钱，抱着玩具走了。我兴奋极了，虽然卖的钱不多，但那份喜悦只有亲身体验后才感受得到。

有了上一次的经验，我又陆续地卖出了几样东西，我心里乐开了花，感觉自己像是取得了多大成就一样。

因为天气不好，所以这项活动很快就结束了，我蛮怀念的，期待着下一次的活动。

篇17： 热闹的跳蚤市场

一年一度的学校跳蚤市场又开张了，前几天我都看到了一些准备，比如说张贴的告示，上面写的“不买就吃亏”，还有“卖的是快乐，买的是实惠”。其中的“不买就吃亏”真的说对了，我没买东西反而吃了亏。排队时还看到各个班的界线，用银色的粉铺的。

今年的跳蚤市场也是整个通道都摆满了摊子，和去年的一样。跳蚤市场的商品琳琅满目，有各种各样的书，有食物袋子装的卡片，还有许多的小玩具。

我记得去年，走来走去都没买到东西，结果只买到了一颗弹力球。今年，我比去年买的更少，也就是什么也没买到，而且损失了许多。

我带了二十块钱下去，和同学一起去买自己喜欢的东西。，同学买了一些东西，买了弹力球，还买了一辆破掉的赛车。干天一用破烂的赛车换了刘东昊的玩具，正当干天一高兴的时候，刘东昊又去卖给一个大哥哥，那个大哥哥以为是好的，结果就给了刘东昊二十元。

我还是什么都没买到，干天一和石家骏又做了交换。

渐渐地，摊位已经少了一些，石家骏想要一本书，要十五元，降到十三元也不够，后来我就把它降到十二元买了，我想十三元卖给他们，结果他们凑齐的十三元又去买了悠悠球。

快放学的时候，只剩下一点摊位了，我又去和干天一做交易，我用了一块买了干天一一个弹力球，又和汪孟然交换，换到一支一块五的荧光笔，结果我发现那本书不见了，后来没人买荧光笔，只好也把荧光笔丢掉了。这样算下来我就丢了十三元。

回到教室，我问干天一，是不是见到了我买的书呢？干天一说看着一个同学真可怜，送给他们了。

今年的跳蚤市场真热闹，大家都买了许多东西，收获了许多快乐。我的那些钱呢？就当是捐献好了。

篇18： 热闹的跳蚤市场作文

“快来呀！快来呀！这里的东西物美价廉！过了这个村就没这个店了！”操场上人声鼎沸，一年一度的跳蚤市场正在学校操场热火朝天地进行着。

操场上一片火热的景象，像过年时的集市。每个班都在地上摆一个铺，上面杂七杂八的东西应有尽有。同学们高兴地走来走去，这边瞧瞧那边看看，商品琳琅满目，让人们目不暇接。整个操场都洋溢在欢乐的气氛当中，嚷嚷声中夹杂着讨价还价声，买家热情推销的声音。

我们班的摊铺引来了许多人的注意。摊铺四周搭上气球，玩具，书籍，文具样样俱全，生意好得不得了，大家忙得不亦乐乎。我在整理杂乱的书本。突然，一位一年级的小弟弟跑了过来，好奇地问：“这本《十万个为什么》卖多少钱？”我微笑着对他说：“这本卖8块，送5个气球。”“不行！太贵了，便宜点吧！”“那就7块钱。”“5块怎么样？”我摇了摇头，他知道不卖后，转头就想走，我立刻叫住他：“好吧，5块就5块，成交。”小朋友笑了笑，高兴地捧着书蹦蹦跳跳地走了。

现在轮到我去外面“淘宝”了。外面商品可真多啊！我看见一个铺上在卖陀螺零件，就凑了过去。我问老板：“这个烈风天翼零件多少钱？”“7块！”什么，平时70块才能买到，现在只要7块，这真是天上掉馅饼了，我毫不犹豫地买了下来。“叮呤呤”下课铃响了，市场该收了，我很希望下次市场快点到来。

这次活动，不仅让我们买到了心仪的东西，而且锻炼了我们的商业头脑。

篇19： 热闹的跳蚤市场作文

星期四，谢校长在广播里宣布：“星期六上课，下午举行跳蚤市场！”第一个消息使我们很难过，可是第二个消息使我们万分惊喜和开心。那时我们全班都互相和好朋友拥抱、击掌，大家都很开心。

一转眼到了星期六下午，午自习，跳蚤市场就正式开始了！我和隆舒婷，贺佳欣和何子曦一起来到了我们的“小仙女商店”，一起把带来的东西铺好放在桌子上，开始“大甩卖”。

何子曦和贺嘉欣在守店和举宣传牌，我呢，就和隆舒婷一起去外面“进货”。

我和隆舒婷先去了151班开始“进货”。我们先来到有吃的地方，本来是两元一块，当我们要走时售货员就说：“2元2块，我买了。”我们又来到了134班“进货”，我进了一瓶甘梅片，其实是我想吃。

隆舒婷又冒着险带我来到她姐姐班145班，我们先用了5元和隆舒婷姐姐对换了一瓶小可乐。我们又买了一小袋橡皮，这一次的进货之旅就结束了。

回到我们班时仍然是人山人海，热热闹闹。那时彭希萍给了我们一个娃娃，2元一个。我就和隆舒婷说：“要不买了，当我们商店的吉祥物！”隆舒婷爽快地答应了。然后我们前面的曾诗语送给了我们3个饼干，2支铅笔。曾诗语可真大方呀！

过了一会儿，广播里说跳蚤市场接近尾声。我们不再高兴了。虽然跳蚤市场已经过去了，但跳蚤市场的快乐，仍然在我们心中保存着。

篇20：热闹的跳蚤市场作文

“快来买哎，这个玩具只要5块哎！快来哎！”“来买一本吧，这本书只要3块钱”……你问这是在干什么？哦，这是我们挑战作文100分的同学们在举行跳蚤市场呢！

同学们陆续来到了“跳蚤市场”，只见大家纷纷拿出自己带来的东西。有诱人的零食，好玩的玩具，还有一些实用的文具……真是让人眼花缭乱。我则带了一盒薯片和一些文具。最吸引我眼球的则是那一本本蕴含丰富知识的书，我真想把它们全都买下来。

跳蚤市场开始了，卖家的吆喝、买家的讨价还价声此起彼伏。我也不甘示弱，站在我的铺子前扯着嗓子喊着：“开来买啊！薯片一盒只要3块钱哎！一套文具只要2块钱哎！快来哎！”各种声音融汇在了一起，好像一首美妙的交响乐。好像是我喊的效果，有几个人来到我的摊位前，但是他们很快又都走了，我心想：可能是因为太贵了吧。于是我把薯片的价格降成了2元。果不其然，很快就有人带走了这盒薯片。人越来越多，声音也越来越大，有的在吆喝着自己的商品，有的在和铺主讨价还价，还有的在看着有没有自己喜爱的物品。突然，我发现了一个铺里有本书，哇！那可是我一直很想看的一本书啊！只是因为太贵而没有买下来。

窗外的雨滴滴答答的下着，好像一首愉快的交响曲，我的心情也更快乐了，这次活动，不仅让大家买到了自己喜爱的物品，也更锻炼了我们的能力。有机会我一定还有参加。

篇21：热闹的“跳蚤市场”作文

热闹的“跳蚤市场”作文

热闹的“跳蚤市场”你听说过“跳蚤市场”吗？也许你听说过，但你亲身经历过“跳蚤市场”吗？告诉你，我就经历过，就是将自己家的旧商品或新的拿到“跳蚤市场”去卖。今天我们学校就举行了“跳蚤市场”这个活动，“跳蚤市场”分两个卖场：一个是自由交易，另一个是义卖。义卖的钱一部分做为班费，一部分上交学校，自由交易的钱就是自己荷包里的啦！为了这次活动的真实性，每个班还选举出总经理，收银员，保安员等等，很荣幸我被选为了义卖场的宣传员，吃过中饭，工作人员带上自己的工作证到义卖场去布置班上的柜台，我们将自己的柜台布置的井井有条、光彩夺目，非常引人注意。下午两点钟，激动人心的时候到了！开市了！同学们一窝蜂的挤了进来，“跳蚤市场”顿时沸腾起来，宣传员举着扩音器，使出吃奶的劲，宣传起自己班上的商品来，柜台前挤满了人，有看热闹的'，有询价的，还来了不少家长。“这本书怎么卖？！”“2元钱行不行了？”……望望旁边的柜台，人声鼎沸，但由于我们班上的柜台靠在市场最里面，尽管商品琳琅满目，应有尽有，文具、玩具、小工艺，甚至DVD片都能在我们的商品区找到，但来往的人较少，于是我一着急就举着扩音器站在凳子上宣传起来：“快来买，快来买啊！精美的商品，优惠的价格！惊暴价！跳楼价！”话音刚落，就有人被我的叫喊声吸引过来，问我价格：“这支笔怎么卖了？”“1.5元”“就一元吧！”“好吧，看在第一名顾客上就便宜5角钱了吧！”万事开头难，我们班的开门生意就这样做成了！因为有了第一次成功的经验，下面的生意就容易多了，你看，有的同学忙着叫卖，有的忙着收钱，有的忙着开票，有的忙着出货，配合整齐，干得热火朝天，每个人脸上都焕发出激动的神情，每个人都沉浸在兴奋之中。二个小时的卖场时间一下子就到了，看着原先像小山一样的商品被我们卖空了，心理有说不出来的高兴，原来我们并不象爸爸、妈妈想的那样娇弱、无能；也不象老师想的那样只会在象牙塔内读书，只要我们想做，我们一定会做的更好。热闹的“跳蚤市场”作文750字

小学生作文（中国大学网）

篇22：热闹的跳蚤市场作文

今天，妈妈说带我去跳蚤市场体验一下。我吃完饭，坐上妈妈的摩托车，来到了黄山区广场的跳蚤市场。

来到了市场，这里人山人海，各种新奇的玩具和各种书籍应有尽有。我东看看，西瞧瞧，看得我是眼花缭乱。突然，我听到了一声吆喝声，我跑去一看，原来是一个大姐姐在那喊：“上好的狗，有白的，有黄的和灰的，一百元一只。”好奇的人们从四面八方走来，把这里围了个水泄不通，()几只小狗眼巴巴地望着我们，可是始终没有人来买，我向小狗招招手，默默地离开了。

我继续的在市场里逛着，忽然，我眼前一亮，发现一本书深深地打动了我。我问：“这本书几元？”“四元”我听到了一个熟悉的声音，抬头一看，原来是一个篮球班的同学。于是我对他说：“嘿，哥们，一个篮球班的，便宜点。”他爽快的回答道：“好的，你给两元吧。”我付给他两元，心里美滋滋的离开了市场。

我回到家，就迫不及待地抱着书津津有味地看了起来。我爱跳蚤市场，我还会来的。

篇23：热闹的跳蚤市场作文

我们学校三年级六个班在本周五举行了一个跳蚤市场，跳蚤市场是什么？老师说：“同学们准备好一些零钱，带上一些玩具、书本等之内的，在班级的走廊做个小市场买卖交易，锻炼口语能力。”

我回到家准备了一些玩具、书之内的，做好包装，贴上价签，有的还做特价及惊爆价，准备在周五大展身手。周五在老师的组织下我们摆好摊位，开始了买卖。我们的走廊变成了一个热闹的跳蚤市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。买的买，卖的卖，讨价声，还价声，混成一片，真是热闹非凡！

刚开始有人看上了我的娃娃，经过一番讨价还价之后终于以15元卖了出去，我本来带了50元，50+15=65[元]，我又卖掉了2个魔方，每个5元。65+{2*%}=75元。我带的玩具差不多都卖光了，我开始逛市场。我在别的同学的摊位上买了一个玩具花了20元，然后我又买以35元的价格卖了出去。我算了一下75-20+35=90[元]90+-50元（我带的本钱）=40元]我赚了40元。

我回来之后又有人买我的模型刀，我又以5元的价格卖出去了。90+5=95元，95元-50元=45元。耶，我赚了45元。这是我第一次自己交易赚钱，好开心！

跳蚤市场结束了大家都恨依依不舍。我在今天的跳蚤市场不但赚了45元，而且学会了讨价还价，买进卖出，增进了我的口语能力。

篇24：热闹的跳蚤市场作文

今天下午 ，期待已久的跳蚤市场终于开始了。到了大厅 ，就听到一声巨响 ，比市场还响 ！差点震聋我的耳朵 ！

我和杜干脆捂着耳朵 ，跑到一根柱子前 ，轻轻地把玩具拿了出来 ，然后把它们排列整齐 ，这样我们就静静地坐着等着别人买。突然 ，旁边的人大声叫大家买东西 ，我和杜也大声推销 ：“路过的时候别错过 ，我不怕你买 ，你看 ！”比世界上最大声的商人还大 ！

这是一声可怕的叫喊 ，每个人都聚集在周围观看。然后我开始告诉他们怎么玩这些玩具 ，哈哈 ！这一招果然奏效。我高价卖了很多好玩的玩具 ！然后我和杜继续卖一美元的可乐 ！我一下子就赚了五块钱 ！下课的时候 ，我还有最后几个玩具要卖。我背着书包 ，满载而归。回到家 ，我仔细数了又数 ，突然差点从椅子上摔下来 ！我62块钱赚了5毛钱 ！

这次跳蚤市场让我知道 ，卖东西的时候一定要想尽办法去卖 ，不然卖起来会很困难。

篇25：热闹的跳蚤市场作文

今天，阳光明媚 ，花香四溢。所有的学生都在微笑 ，就像艳丽的花朵 ，散发着迷人的花朵。

学生们会欢迎一年一度的图书跳蚤市场 ，大家伙们会精神抖擞地走在队伍里。他们来到操场 ，有的在看书 ，有的在卖命 ，有的在买书 ！是我买了这本书。我想买的书有点贵 ，我想尽办法和他讨价还价 ，他还是不同意 ，我只好放弃。但是不买书就不叫书市了 ，我再看看 ！

我回到我的“摊位” ，开始大声推销 ：“快来买书 ！买书中奖 ！买三份送一份付嘉彩票 ，价格合理 ，欢迎选购 ！”

不一会儿就吸引了一群人来我的摊位找自己喜欢的书。看来我的努力没有白费 ！通过我和我的团队成员的不懈努力 ，我们卖出了很多书 ，收获了很多 ！

是时候了。我们收拾好东西 ，回到教室。我们组一共收到了126元。我们小组的所有成员都感到特别满足 ！

这是一个快乐热闹的书市 ！

篇26：热闹的跳蚤市场作文

“来买。这里有你最喜欢的玩具 ，最喜欢的铅笔盒和书。不要错过千千 ！”耶 ！这是一年一度的――跳蚤市场销售活动。

跳蚤市场是把你家里不想要的旧东西带到市场上出售。为了让我学习商品交换的知识 ，学校为我们举办了这个跳蚤市场。

上午九点半左右 ，全校开始在各班举行。我们把不能用的旧玩具和书带到学校来交换。事情太多了。我们组长安排邓亚云卖东西 ，王雨辰收钱 ，罗斌瑞卖。20元 ，60元 ，200元都在我们手里。当我看到我们收到了1000元的钱时 ，我惊讶得嘴巴都变成了“”的形状。

我们的商品卖完了 ，所以我们要去购物。去三（4）班的时候发现他们在卖《好孩子》的复印件。这是我的最爱。我赶紧问 ：“摊主 ，这本书多少钱 ？”摊主回答 ：“四块钱。”一听就这么便宜 ！我一付款 ，就拿到了书。

跳蚤市场不仅可以锻炼我们的计算能力 ，还可以激发我们大脑的发展活力 ，我们可以交换自己喜欢的东西。希望学校一学期能开很多次。

篇27：热闹的跳蚤市场作文

“卖书！”“卖水！”“卖菜！”为什么教室这么忙？原来作文班在搞跳蚤市场活动。

前几天老师让我做好准备。到家后，我想了很久该卖什么。最后决定卖饮料，带几瓶水和酸奶，加一些零食。反正玩一会儿就渴了。卖水会是最好的生意！

早上，我兴冲冲地拿着我准备好的物品来到学校的舞蹈教室。发现同学已经卖了，就找了个摊位放好东西。看到同学就带了各种商品，零食，游戏，书籍。这个时候，舞蹈室就像一个超市。有些学生有自己的摊位，有些在叫卖，有些在买别人的商品。

我大叫：“这是卖水！卖水！”很快，就有了第一笔生意。杨宇轩走过来问我，“酸奶多少钱？”我说“两块钱”，报完价后我还在想“她会还价吗？她买它要多少钱？没想到，杨宇轩如此坦率，她没有讨价还价，把钱给了我。我把货给她之后，交易就成交了！啊！我太高兴了，终于做了第一笔生意。

过了一会儿，生意又来了。张买了一包辣条和一包豆腐干。我算了一下，“两块钱”。她一付了钱，拿了东西，就高兴地走了。没想到我的零食被打开了。

大家都忙着叫卖了一阵子，活动快结束了。为了卖掉他们带来的所有商品，每个人都心照不宣地发起了促销活动。这个时候大家都去别的地方买，没有人买我的。于是我也加入了推广，我大喊：“大推广！升职大！所有商品一元”！但是我声音干涩的时候，没人买我的东西。很快，跳蚤市场结束了。

啊！我终于成为一名商人。我太开心了。