解放思想大讨论心得

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【简介】感谢网友“你头发乱了”参与投稿,下面是小编给各位读者分享的解放思想大讨论心得(共8篇),欢迎大家分享。

篇1:解放思想大讨论心得

10月10日,河北省委办公厅和省委统战部召开“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论动员会。省委、秘书长、统战部部长范照兵强调,省委办公厅和省委统战部党员干部要迅速行动起来,全面掀起解放思想大讨论的热潮,在全省带好头、作表率,以大讨论促进作风大转变、推进工作大创新、服务河北大发展。

加强理论学习,不断增强自身的党性修养。通过学习,进一步增强立党为公、执政为民服务发展的公仆意识,树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬艰苦奋斗的优良作风,牢树立社会主义荣辱观。

埋头苦干,勤奋工作。做好本职工作是一个人能力、责任心、事业心的真实体现。要干一行、爱一行、钻一行、精一行,把工作干实干好,做到爱岗敬业,乐于奉献,努力为大家提供最优质的管理、最优质的服务、最优质的环境。

这次解放思想大讨论活动,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高科学发展观、保持和巩固先进性教育整改成果的持续性机遇。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心进一步解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质,为加快我县农业经济和我局各项事业的发展做出自己的努力。

范照兵指出,无论是加快河北发展、服务河北发展,还是推进省委办公厅和全省统战系统事业发展,都要求我们必须进一步解放思想,切实更新与协同发展不符合的思想、与转型发展不协调的观念、与创新发展不赶趟的思维,不断推出新举措,开创新局面,实现新发展。切实把广大党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神,转化为做好工作的动力、创新工作的活力,努力形成“树正气、讲团结、聚合力、促转型”的新局面。

篇2:解放思想大讨论心得

通过参加我局组织的“进一步解放思想大讨论”集中学习活动,使我的思想得到了进一步的解放,对这次解放思想大讨论活动的重要性有了新的提高。可以说,开展这次解放思想大讨论活动,大讨论是形式,解放思想是手段,破解难题、促进发展才是真正目的。我个人认为,只有思想的大解放,才能换来事业的大发展。下面是我的几点学习体会。

一、解放思想,更新观念,是克服狭隘认识、破解工作难题的“总阀门”。

我通过认真学习市委孙书记和县委牛书记关于解放思想大讨论活动的讲话精神,按照全市解放思想大讨论动员会的要求,结合我局领导的具体要求,通过对照要求找差距,解放思想查不足,感觉到自己在以下几方面还存在着不足:

1、自己满足于自己所取得的成绩,有了“差不多”、“说得过去”的思想认识,这是典型的小富即安意识在作崇的表现。

2、存在着“懒”和“散”的意识,视野不够开阔,考虑问题层次较低。

3、创新能力还不够,工作亮点少。

4、满足于“本事不大,老实听话”,只限于完成规定动作,不能主动出击,主动争取。

5、满足于轻车熟路,不愿意再吃苦受累,存在得过且过思想。

二、查摆问题、解决问题,不断提高,是开启科学发展之门的“金钥匙”。

面对新形势、新任务,要实现我县人口和计划生育工作的大发展,我们必须以这次解放思想大讨论活动为契机,正视问题,解决问题,增强创新意识,增强责任意识,切实做到“五个破除、五个树立”的要求,扎实推进工作开展。

1、破除自我满足观念,树立争先创优意识。始终做到把自己的命运同全局的兴旺发达紧紧的结合在一起,以主人翁的责任感,常怀为民之心,常怀大局之心,常怀奉献之心,踏踏实实干好本职工作。

2、破除懒散观念,树立爱岗敬业意识。从我做起,从现在做起,向“懒”和“散”做坚决的斗争。有了工作任务,不怕早起晚睡,不怕加班加点,继续发扬不怕吃苦、不怕熬夜、不讲条件、坚决完成任务。

3、破除自我封闭,树立改革开放意识。面对新形势,要善于跳出馆陶看馆陶,树立“没有最好,只有更好”的争先创优意识,永不服输、永不言愁,不与别人比待遇,敢于别人比贡献。

4、破除反映迟钝,树立与时俱进意识。决不等待观望,做到主动出击,主动争取,及时跟上时代步伐,把握发展的主动权。

5、破除自我封闭,树立创新意识。勇于请进来,敢于走出去,取人之长,补己之短,作到学习学习再学习,努力努力再努力,积极参与建言献策和争先创优活动,立足本职,放眼大局,以自己优异成绩,汇报自己解放思想大讨论的成果,无愧于共产党员的称号。

三、能否让思想解放之花在“一强两促”实践中充分绽放,是检验大讨论成效的“试金石”

1、思想是否真正解放,观念是否真正更新,主要看什么?就是要看困难解决了多少,问题消化了多少,工作落实了多少,是否真正做到了自觉遵守各项规章制度,是否为促进经济发展,为促进和谐馆陶建设做出了自己的点滴贡献?这就是判断思想解放程度的试金石。我知道,再好的思路,再好的办法,再好的制度,只有落实到位了,才能真正发挥作用。否则,再好的措施也是一纸空文,毫无意义。对我们这些平凡人而言,也许一辈子也不可能碰上一件大事,但我们有能力作成一件件小事情。我认为,能把简单的事情办好就不简单;能把平凡的事情做好,就不平凡。我愿与大家一起,从身边小事做起,从开车出一次差做起,从查一个案件做起,从打扫一次卫生做起,从踏踏实实做好身边小事做起,坚持勤勤恳恳,任劳任怨,一以贯之。

2、把解放思想体现在平常的工作中,学以致用,以学促用,以用促学,达到融会贯通的目标。

3、把学习当作自己终生大事来对待,作到时时学习,处处学习,永不自满,做一颗永不生锈的螺丝钉。

篇3:解放思想大讨论心得

近来,我在业余时间学习了习近平总书记和赵克志书记对于“京津冀协同发展”问题的讲话文件,感受颇深。作为二十一世纪的新青年,生活在这样一个蒸蒸日上、热血沸腾的时代,应当为祖国的繁荣昌盛和家乡建设尽一些微薄之力,至少应有一些自己的意见和看法。

“讲话”中提到了关于环境污染的问题,我想这一点是应该首先得到解决的。近年来,浓浓的雾霾时时笼罩在这片燕赵大地上,这片生我养我的地方,压抑的情感不觉陇上心头。我还依稀记得,小的时候经常早起去田间的小路上跑步,经常迎着晚霞游荡在田野、地垄上,那时的空气是那样清新,天空是那样蔚蓝。而现在,在最近的几年,天空已经很难呈现当年的景致,到了秋冬季节空气污染的加重让人窒息。我想,如果这样的问题不能得到很好的解决,生命健康都会受到威胁,又何谈美丽乡村的建设呢!

燕赵大地身处华北平原,环抱“京津”,可谓交通便利,物物流通占尽先机,这也为招商引资打下很好的伏笔。俗话说:要想富,先修路。此话不假,因为只有便利的交通作为前提,才能吸引外资。然而,在不断完善交通体系的同时,还应不断加强交通管理和监察工作,尽可能减少交通事故的发生和汽车尾气的排放。因为,交通事故为我们日常生活带来的影响不可忽视。一场车祸的发生,受牵累的不只是一两个人,而是两个甚至是更多的家庭。而且,它不仅涉及到人的生命安全,还有财产安全、孩子的教育等问题。所以,交通事故带来的社会问题不容忽视。

近年来,华北地区通过“三年大变样”,面貌焕然一新,处处都是一派欣欣向荣的景象,这一点也充分体现了我党一心为民,为百姓做实事的方针、政策。如果,与此同时能够抓住发展机遇,营造产业链,加快城乡一体化的进程,那么实现全面小康的任务也就可以提前完成了。当然,这些都不是一句话的事,是需要很多方面共同努力的。现在的经济模式,已经不是计划经济时代,而是市场经济时代。如何搞活经济,采取什么样的方式,具体搞什么,这些问题很重要,也是必须要想清楚的。因地制宜、因时制宜是最简单的,也是最实用的思想,但同时又不能过多依赖现有资源。而且,我们不能忘记现在是网络时代,要尽可能多地运用网络途径,加快“区乡村”局域网建设。加强人才激励机制,放松贷款条件,鼓励青年创业,尽可能为年青人提供创业的平台和条件。

教育的革新也是不容忽视的一面,教育关乎着社会的未来。现在的教育模式,过多地倾向于“知识教育”,而常常忽视了“品德教育”。其实,这也很容易理解。现在的独生子越来越多,每个孩子从一生下来便是集万千宠爱于一身,生怕让其受一点委屈,故而娇惯以至于溺爱。而且,现在的社会压力越来越大,竞争无处不在,每位家长都生怕自己的孩子输在起跑线上。所以,他们常常过多地强调知识的积累和技能的掌握,而容易忽视了品德的教育。要知道,人生好比马拉松,而绝大多数冠军都不是赢在起跑线上的。做人应有最起码的是非观,要让孩子明白怎样做才是正确的选择,在学习上要以兴趣作为引导,因材施教;在为人处世上,要让其明白什么样的德行是应该被效仿的,什么样的做法是不可取的,而不是一味地溺爱。所以,我认为教育的革新应有新的篇章,应将德育的考察作为人才取用的标准之一。我想,如果这样长此以往,偷盗抢劫之事必能减少,“扶不扶”的社会问题必能解决,老人供养和孤儿遗弃的情况必能缓解。

这两年中央巡视组在中华大地上掀起了一场飓风,无数贪官下马,受到法律的制裁,百姓无不拍手称快,采取的很多举措都深得人心。党政廉洁是我党一直以来的口号和原则,是我们每位党员都必须牢记于心的。现在的生活过好了,更应谨防敌人的糖衣炮弹,要时刻保持清醒的头脑,不能因为一点点功绩就忘乎所以。因为,我们要牢记“一心一意为人民服务”的宗旨,时刻保持纯洁的党性。

我们,是幸福的一代,是严于律己、奋发图强的一代,是肩负中华民族伟大复兴历史使命的一代!所以,我们没有理由不努力,没有理由对祖国的建设置之不理,没有理由因为一点点得失而迷失了自己。玉成其事,必承其重!只有敢于担当,敢于肩负社会主义建设的重任,也才能称得上是合格的社会主义接班人。我相信,祖国的未来会越来越好,人们的生活也会越来越幸福,“中国梦”不再是梦,而会成为现实。

篇4:解放思想大讨论心得

最新解放思想大讨论心得

要真正学好改革精神。

广东是中国改革开放的先行者、排头兵,是中国最发达的省份之一。广西作为广东的近邻,一直把学广东作为促进改革、加快发展的良策。

改革开放以来,特别是近年来,从自治区到各市、县、乡镇,一批又一批的干部到广东学习考察。广东人的新观念、新思路、新动作以及在创新实践中积累的宝贵经验,的确让广西受益匪浅。然而,实事求是地说,我们总喊学广东、也总在学广东,但真正学到的东西有多少?人们在谈论中经常说到,广西与广东的差距首先是观念的差距。这话说得中肯。要再深究下去,为什么一直在学广东却没能拉近这种差距?症结就在于没有真正学好广东改革精神。在开展继续解放思想大讨论中,我们必须正视并深刻反思这个问题。

改革是破除,破除条条框框的束缚,破除种种不合时宜的观念、做法和机制体制;改革是探索,“摸着石头过河”,在新的实践中不断探索,在探索中推进;改革是创新,敢为人先,做前人没有做过的事,走前人没有走过的路。因此,改革必须要有勇气、有胆识,要大胆地试、大胆地闯。正如邓小平同志所说的,改革开放胆子要大一些,敢于试验,看准了的,就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点“冒”的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路。广东改革精神的核心,就是大胆地试、大胆地闯。凭借着这一条,广东为改革开放杀出一条血路,一次又一次写下了让世界、让中国震惊感叹的“春天的故事”。

反观我区的一些领导干部,缺乏的.却正是这样一种敢为人先、大胆地试,勇于开拓、大胆地闯的精神。干工作前怕狼后怕虎、左顾右盼、畏缩不前;思想保守、因循守旧,唯书唯上、习惯于按轻车熟路办事情;怕担风险、回避矛盾,不求有功、但求无过;安于现状、自我满足;贪图安逸、惧怕艰辛等等,都是具体表现。在这种精神状态下,许多该抓的机遇抓不住,许多当办的事情办不成。当前,我区改革发展正处在一个新的历史起点上,尤其是国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,是我们期盼已久的千年机遇。实施好这一规划,亟须大胆地试、大胆地闯,走一条新路、好路。如果我们思想保守,不敢试,不去闯,就会与机遇失之交臂,最终贻误发展,这绝不是危言耸听。

广东改革精神源于思想大解放。他们靠解放思想的法宝,曾经为中国杀出一条市场经济的血路。现在,广东又响亮地提出,要进一步解放思想,在新的实践和探索中寻找新路径,争当实践科学发展观的排头兵,在构建和谐社会的征程上继续领先一步。要真正学好广东改革精神,最根本的一条,就是继续大胆地解放思想。在开展继续解放思想大讨论活动的学习动员阶段,把学习和思想实际、工作实际结合起来,比照广东经验,切实增强继续解放思想的自觉性和坚定性;在讨论调研阶段,注重与广东的改革开放作比较,找准思想不够解放的问题;在完善措施阶段,借鉴广东的做法,形成解决问题的方法、措施,努力在继续解放思想上迈出新步伐。

他山之石,可以攻玉。通过继续解放思想大讨论活动,推动新一轮思想解放,真正学得广东“真经”,就能更好地用广东改革精神“之石”,攻我区发展“之玉”,推进经济社会又好又快发展。

篇5:解放思想大讨论心得

解放思想大讨论心得

XX是中国改革开放的先行者、排头兵,是中国最发达的省份之一。广西作为XX的近邻,一直把学XX作为促进改革、加快发展的良策。

改革开放以来,特别是近年来,从自治区到各市、县、乡镇,一批又一批的干部到XX学习考察。XX人的新观念、新思路、新动作以及在创新实践中积累的宝贵经验,的'确让广西受益匪浅。然而,实事求是地说,我们总喊学XX、也总在学XX,但真正学到的东西有多少?人们在谈论中经常说到,广西与XX的差距首先是观念的差距。这话说得中肯。要再深究下去,为什么一直在学XX却没能拉近这种差距?症结就在于没有真正学好XX改革精神。在开展继续解放思想大讨论中,我们必须正视并深刻反思这个问题。

改革是破除,破除条条框框的束缚,破除种种不合时宜的观念、做法和机制体制;改革是探索,“摸着石头过河”,在新的实践中不断探索,在探索中推进;改革是创新,敢为人先,做前人没有做过的事,走前人没有走过的路。因此,改革必须要有勇气、有胆识,要大胆地试、大胆地闯。

反观我区的一些领导干部,缺乏的却正是这样一种敢为人先、大胆地试,勇于开拓、大胆地闯的精神。干工作前怕狼后怕虎、左顾右盼、畏缩不前;思想保守、因循守旧,唯书唯上、习惯于按轻车熟路办事情;怕担风险、回避矛盾,不求有功、但求无过;安于现状、自我满足;贪图安逸、惧怕艰辛等等,都是具体表现。在这种精神状态下,许多该抓的机遇抓不住,许多当办的事情办不成。当前,我区改革发展正处在一个新的历史起点上,尤其是国家批准实施,是我们期盼已久的千年机遇。实施好这一规划,亟须大胆地试、大胆地闯,走一条新路、好路。如果我们思想保守,不敢试,不去闯,就会与机遇失之交臂,最终贻误发展,这绝不是危言耸听。

XX改革精神源于思想大解放。他们靠解放思想的法宝,曾经为中国杀出一条市场经济的血路。现在,XX又响亮地提出,要进一步解放思想,在新的实践和探索中寻找新路径,争当实践科学发展观的排头兵,在构建和谐社会的征程上继续领先一步。要真正学好XX改革精神,最根本的一条,就是继续大胆地解放思想。在开展继续解放思想大讨论活动的学习动员阶段,把学习和思想实际、工作实际结合起来,比照XX经验,切实增强继续解放思想的自觉性和坚定性;在讨论调研阶段,注重与XX的改革开放作比较,找准思想不够解放的问题;在完善措施阶段,借鉴XX的做法,形成解决问题的方法、措施,努力在继续解放思想上迈出新步伐。

他山之石,可以攻玉。通过继续解放思想大讨论活动,推动新一轮思想解放,真正学得XX“真经”,就能更好地用XX改革精神“之石”,攻我区发展“之玉”,推进经济社会又好又快发展。

篇6:解放思想大讨论心得

解放思想大讨论心得精选

解放思想,即打破习惯势力和主观偏见的束缚,把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来。

踏入3月份,是大学生们的冲刺阶段——那些手上已有offer的同学,当然最开心,因为他们可以全副精神集中在毕业论文身上,不用再为工作,而四处奔波;但是手上还没有offer的同学,则要疲于奔命各个招聘会或面试,当中不乏名牌高校,或热门专业的同学。按道理来说,这是容易就业的一群同学,为什么反而没有一张offer?

我认为,根源在于这些同学未能扭转就业观念。曾经与一位大四同学聊天,他读的学校和专业,属于那种随便一抓就一大把那种,他参加了2次招聘会,手上已经拿着3个offer,最后他选择了与一个中型企业签订协议书。其实,按照他的在学校成绩、个人性格完全可以参加较大型公司的招聘,但他并没有这样做,“实在很渺茫,那些公司招聘的人很少,只有2—3名,我看到那投简历的人龙就已经晕了,就算投到简历,还有几关要过,浪费很多时间,我宁愿到一些发展中的企业中学习、成长,将来工作出色的话,到这些大企业中也是易如反掌的事情。”

虽然我不能说这位同学的想法很好,但至少他是符合现阶段就业形势的。在大学生越来越多的今天,如何让大学生的就业之路更加畅通,成了人们经常挂在口上的热点问题——人们在埋怨,政府部门为什么不能多举办几场招聘会?为什么不愿意投入更多的资金在大学生就业工作上?其实,即使投放更多的资金,大学生们的求职观念不改变的话,就业之路永远都将会是“塞车”。

能够找到一份好工作,是每一个人的愿望。但是不能说明你从此一劳永逸,你的老板肯定不能保证你的工作一定会适合你。何况,安稳并不是年青人的代号。所以我十分鼓励大学生,到基层工作,因为那里提供了一个足够广宽的舞台;到新发展行业中去,凭你的'个人能力,晋升速度一定是飞快的;到中小型企业中锻炼,多年以后你出色的工作能力,一定会有世界500强向你招手。

积极完成毕业论文,以完美的姿态为大学生活划上句号。然后,以最佳的状态踏入社会,迎战将来每一个考验。也不必介意你手上的offer不如别人,因为那只是你的开始。

身边不缺乏改变,缺乏的只是改变的勇气。

这是我对大学生在就业问题上解放思想的理解,希望与所有大学生共勉。

篇7:有关解放思想大讨论心得

当前,各地各部门把开展继续解放思想的学习讨论活动,作为深入贯彻落实党的十七大精神的重要任务,作为贯彻落实科学发展观的重要途径,深入扎实地加以推进。在活动中,大家紧密结合实际,围绕当前解放思想的实质和意义是什么、在新的历史条件下如何继续解放思想等问题展开了讨论。这些讨论,对于用党的十七大精神武

装头脑、指导实践、推动工作将起到重要的作用。现将学习讨论活动中的有关观点作一概述。

解放思想是贯彻落实科学发展观的迫切要求

大家普遍认为,深入贯彻落实科学发展观,解决好诸多困扰我们事业发展的矛盾和问题,迫切需要继续解放思想,以解放思想来统一思想,推动又好又快发展。思想解放的成效如何,最终要通过科学发展的实绩来检验。

解放思想是为了实现又好又快发展。今天的解放思想,与30年前的解放思想在本质上是相同的,即方向和目标都是一致的,但两者又有不同的阶段性内容、任务和特点。当前,继续解放思想,就是要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把思想统一到科学发展观上来,统一到实现又好又快发展上来。

解放思想是要破除影响科学发展的思想障碍。继续解放思想,就是要在以往取得巨大成就的基础上,找准目标,拓展思路,更好发展。在新的历史起点上,我们不能守成,只能继续大胆创新,不断开拓前进。改革开放30年来,我们解放思想,打破旧体制,有力地促进了生产力的大解放大发展。但随着发展阶段和形势的变化,有些经验做法和思想观念已经不适应新形势的发展要求。这就需要我们坚持彻底的唯物主义精神,拿出改革创新的勇气,果断消除阻碍科学发展的思想障碍。一方面,在发展目标上要进一步解放思想,不仅重视数量、速度和硬件建设,而且重视质量与水平,重视社会文明程度与和谐程度;另一方面,在发展思路、发展路径上要进一步解放思想,改变粗放的发展方式,更多地依靠科技创新、制度创新、治理创新求发展,真正实现全面协调可持续发展。

解放思想是推动一切工作的“总阀门”。思想决定行动,是个管总的东西。“总阀门”不打开,讨论问题难免就事论事。思想上搞通了,其他问题才能迎刃而解。我们多年来取得的成绩和进步,得益于思想的不断解放;完成新阶段的各项目标任务,更需要在解放思想上有新境界。我们目前存在的不足和问题,虽然表现在工作上、作风上、体制上,但根源还在于思想解放上有差距。只有进一步解放思想,才能充分激发全社会的创造活力,充分释放发展潜能。要坚持以党的十七大精神为指导,努力做到在解放思想上有新进步,在改革开放上有新突破,在科学发展、和谐发展上有新进展,在全面建设小康社会的进程中创造新业绩。

解放思想须紧密结合实际

大家强调,解放思想的过程,既是努力使主观与客观相符合、思想和实际相符合的过程,也是解决实际问题的过程。要坚持把解放思想的落脚点放在解决发展难题上。

解放思想要体现在分析问题、制定对策上。思路决定出路。发展中碰到的许多新情况、新问题,解决起来不可能有现成答案。这就要求我们抓住制约经济社会发展的重大问题和突出矛盾,拿出解决实际问题的新思路、新办法。对于领导班子和领导干部来讲,强调解放思想,更多地要体现在分析问题、制定对策上,体现在能否找到一条符合本地区实际的发展路子上。

解放思想要体现在解决实际问题上。解放思想不是空谈,而是要取得实效。再好的决策、再伟大的设想,假如不能落实,都只是空中楼阁,没有多少意义。要把更多的精力放在抓落实、抓具体工作上。各地区各部门应从实际出发,不能生搬硬套别人的做法。要围绕解决影响和制约科学发展的深层次问题,拿出新思路、新办法、新举措,努力取得实质性进展。假如人人都能做到“只为成功找方法,不为失败找理由”,那么,我们就能够克服前进道路上的困难,开创各项事业的新局面。

解放思想要体现在结合实际创造性地开展工作上。发展要有新成效,必须敢于突破惯例,敢于超越自己,结合实际创造性地开展工作。目前,有的干部存在着“为了不出事,宁可不干事”、“不求工作出色,但求工作无过”的思想倾向;有的干部碰到问题,不先去了解实际、研究实际,提出解决办法,而是先去查“老黄历”。出现这些问题,原因之一是有的地方缺少鼓励创造、激励创新的氛围。因此,应充分调动和保护好各级干部创新创造的积极性,只要符合人民群众利益、符合党的大政方针政策、符合科学发展观要求,就要鼓励大家大胆地试、大胆地闯,努力形成鼓励创造、激励创新的良好氛围。

解放思想需要领导干部率先垂范

大家认为,领导干部是解放思想的主角。领导干部能不能解放思想,思想解放到什么程度、取得什么样的成果,直接影响一个单位、一个部门、一个地方的发展走向和改革创新的力度。因此,领导干部应自觉联系个人实际和本单位实际,认真查找制约科学发展的问题和根源,在解放思想上走在前面。

领导干部要带头弘扬改革创新的时代精神。领导干部的精神状态问题至关重要。领导干部要用高标准要求自己,始终保持奋发有为的精神状态,敢于直面矛盾,勇于攻坚克难。当前,首要的就是围绕科学发展,扎实搞好调查研究,在调查研究中提高熟悉问题、解决问题的能力,提高科学决策、创新实干的能力,使调查研究成为深入贯彻落实科学发展观的重要方法,成为转变工作作风的重要途径。

培养造就一支善于推进科学发展的干部队伍。正确的路线确定之后,干部就是决定性的因素。从某种意义上说,解放思想的过程就是干部的思想观念、思维方式和思想水平改造提高的过程。要真正实现科学发展,就必须培养造就一支牢固树立科学发展观、善于推进科学发展的干部队伍。

体制机制创新是思想解放的重要标志

大家表示,从时代发展的要求出发,摒弃一切不适应科学发展的体制、机制和做法,是检验思想解放与否的重要标志。从这个意义上讲,将改革创新精神贯穿于贯彻落实科学发展观的全过程,着力进行体制机制创新,是解放思想的一个重要落脚点。

体制机制创新是不断突破思想障碍和体制机制障碍的前进过程。解放思想的目的,是解决改革发展稳定中的突出问题,其中更为根本的是体制机制问题。我国从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,是一个复杂的渐进过程,是一个没有成功先例可资借鉴的艰难探索过程,更是一个不断进行体制机制创新的前进过程。当前,与旧体制相联系的传统思想观念依然有一定影响,必然会对体制机制创新构成干扰。因此,要继续推进体制机制创新,就必须进一步解放思想。

破除影响经济社会又好又快发展的体制机制障碍。要进一步解放思想,按照科学发展观的要求,深化财税、金融等体制改革,完善宏观调控体系。围绕推进基本公共服务均等化和主体功能区建设,完善公共财政体系。进一步发展和完善社会主义市场经济体制和行政治理体制。坚持宏观改革与微观改革相结合,政府推动改革与引导群众创新相结合,改革、发展、稳定相结合,继续破除制约科学发展的旧观念、旧体制,紧紧围绕转变经济发展方式、改变城乡二元结构、促进共同富裕、改善民生和加强社会建设等深化各项改革,加快建立和完善促进科学发展的新体制新机制。

完善体制机制还需要付出艰苦努力。改革开放30年来,我们已经基本建立起社会主义市场经济体制,但影响和制约科学发展的体制机制问题仍比较突出。按照科学发展观的要求完善体制机制,还需要付出艰苦努力。非凡是在处理政府、市场、社会三者关系及其体制机制设计上,在建立科学发展的评价指标体系上,在保障科学发展的政绩考核体系上,我们仍需要改革攻坚,“啃硬骨头”。

篇8:有关解放思想大讨论心得

1978年12月,具有历史意义的十一届三中全会召开,中国从此进入改革开放的新时期。如今,二十余年已经过去,对于在这个新时期成长起来的我们来说,所有的变化似乎只是理所当然,对于改革初期所经历的种.种艰辛,并没有多少感性的认识。然而,这并不妨碍我们对那段过去有多多少少的一点了解,其中最深刻的则是那掷地有声的八个大字:“解放思想,实事求是”。

“解放思想,实事求是”是马克思列宁主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。

1978年11月中共中央在北京召开工作会议。会议闭幕时_作了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话。正是在这次讲话中,_明确指出:“实事求是,是无产阶级世界观的基础,是马克思主义的思想基础。过去我们搞革命所取得的一切胜利,是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化,同样要靠实事求是。”

改革开放到如今,人们“解放思想”的素质与从前相比无疑是有了很大的提高,许多二十年前不敢想不敢做的事情现在已变得司空见惯。正因为有了“解放思想”,才有了今天日新月异的变化。就拿通信来说,曾几何时,一部固定电话是多少家庭不敢奢望的梦想,而从固定电话到BP机再到现在铺天盖地的手机,我们又只用了多少时间?

然而,“行百步者半九十”,“解放思想”毕竟只是这精髓的一半,没有了后半句“实事求是”的保证,就不成其为精髓,“解放”的思想也只能成为不切实际的空想。

“实事求是”一词,源于1900多年前东汉史学家班固撰写的《汉书·河间献王传》中的一句:“修学好古,实事求是。”唐朝颜师古注“实事求是”四字,谓“务得事实,每求真是也”。因此,实事求是本意是指严谨好学、务求真谛的一种认真的治学态度。

从_到_,这句古老的话在新时代已经被赋予了新的意义。它告诉我们要从实际情况出发,从中引出其固有的而不是臆造的规律性。实事求是并不意味着一味谦虚,甚至妄自菲薄,更不是妄自尊大,自以为是。

然而,在改革开放的浪潮席卷了整个社会的当今,存在着太多吸引我们目光的东西,很多人在大千世界之中迷失了自我,人浮于事,盲目追求从金钱到权力以及其他的种.种效益,却很难静下心去思考,去探求事物的本质,去“求是”。

曾经有段被整整一个时代的人烂熟于心,现在却已几乎被大多数人所忘却的话:“人的一生只有一次……不因碌碌无为而羞耻……”。“碌碌无为”,它批判的不仅仅是“无为”,更有前面的“碌碌”,“碌碌”而“无为”,这样的人生即使是所谓“充实”的,却又有什么意义?

从我们现在的角色——大学生来看,很多时候,我们学习的基本目的似乎只是为了挣得几个学分,为了通过几门课程,为了拿得学位找一个好工作。然而,在这样的目的之下,我们很难真正静下心来学些什么,当时间渐渐流逝,我们也如愿做到了这一切,可是在这样的过程中,我们却错过了那些真正的学习的乐趣。这又何尝不是一种悲哀呢?

写到这里,不禁想到前段时间曾经在媒体上被议论纷纷的一则新闻,说某高校为了提高学生的竞争意识(或是为了什么别的目的,已经记得不是很清楚了),强行规定每门课的考试必须有一定比例的人不及格,而有几门不及格者便要受到包括退学在内的处分云云。我在网上看到这则新闻的时候,觉得很不可思议。本来,一份试卷便不足以决定学生的素质,而每个班中的学生素质分布如何更不是用一个“放之四海而皆准”的比例便可以决定的。我们从这个规定中很容易便想到,如果一个班的学生学得都很好,只是为了一个“比例”而淘汰一批人,这样的“淘汰”难道真的有意义?这只是让人觉得是在以一种让人不能接受的方式剥夺着学生受教育的权利。诚然,我们不应该搞“大锅饭”,让每个人都可以不经努力轻松过关。但是,也不应该以一个硬性的比例强制性使一部分人不过关。更何况,这样人为地制造“竞争”也很难说对学生素质的提高有多少好处。

当然,我并不是教育专家,所以也并没有什么资格来对一所大学的人才选拔措施说三道四,不过,在看到网上很多人留下的评论时,我发现,和我有相同的想法的人并不在少数,那也许,我这样的想法还是有一定道理的吧。

从这个例子再回到“求是”,我们不难看出,其实这样的措施实在是太“表面化”了一点,并没有抓住竞争的本质,更没有,或者很少地从学生的角度出发,而单纯地从管理者本身的愿望出发。愿望虽好,却没有“实事求是”。这样的措施,也许促进了学生“竞争”的念头,却使得他们更难静下心来,从一门学科的实际出发,去研究,探求其中更深层次的问题。

由此再扩大范围,看看我们身边的人,看看他们的人生历程,其中有多少是为了“求是”而努力呢?很多人只是在为了自己的生存而奋斗,在人生的路上匆匆赶路,却从未停下来看看身边的风景。而那些已经得其所愿,终于到达奋斗终点的人,在他们到达的那一瞬间,又何尝不感到些许空虚呢?

也许,我们可以这样说,“实事求是”,不仅仅是一种简单的学习态度,不仅仅是句空洞的政治口号,其中包含的,更有对待人生的哲理。

人的一生只一次,这仅有而宝贵的一生该怎样度过,是值得我们好好思考的。若是不能从实际出发,脚踏实地一步步从头做起,纵然有冲天的豪情,终究也只会像泡沫般湮灭。而若是只盯着目标一味猛冲,却不思考,不“求是”,最终也只是南辕北辙,越来越背离自己的目的,只能以迷茫和遗憾来为自己的行为画上句点。

既要解放思想,更要实事求是,这就是学习邓小平理论后我最深切的感受。

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