悲剧的美文

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【简介】感谢网友“cerfvolantseul”参与投稿,以下是小编为大家准备了悲剧的美文(共6篇),欢迎参阅。

篇1:悲剧的美文

悲剧的美文

轩奶奶,许轩之妻也。我们都称她轩奶奶,至于她的姓名,无人提起过。

轩奶奶,高个子、大脚板,脑后常常挽一个髻,嘴里两颗半截黄中带黑的门牙老露在外面,一看就是个爱说话的老人。她和其她老人不同的,爱骂我们“小兔崽子\",一条街都能听到。慈祥、和蔼这些形容词是没法用在她身上的。

轩奶奶,人送外号“大喇叭”,一是说话声音大,二是村里发生什么事,一顿饭工夫人人皆知,这都是轩奶奶的功劳。怕她,又觉得她本事挺大。因为村民都说她本事通天。

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值得一提的是她极高的吵架本领,这不仅是一项技术,还是一种艺术。谁惹了她,定会两手叉腰站在街心,亮开嗓门把那人骂得狗血喷头,唾沫四溅,会让你想起朱自清描写如牛毛、如花针的春雨。

理亏时,在众人的谴责中,两腿一盘坐在地上,开始唱哭,她边哭边骂,声音婉转、悠扬,比戏台上小生的唱腔都有味道。

我们个个如河岸上搁浅的鱼,张着嘴模仿,断不敢出声的`。有时她干脆躺在地上唱哭,又是一番别样的风景。不用劝,越劝闹得越凶。她会趁没人时,快速溜回家。在那科技不发达的年代,看她表演成了我们的一种乐趣。

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轩奶奶还有更厉害的本领-----扎耳孔。吃过饭和伙伴们聚在了一起,丽的耳垂上穿了根红线,她告诉我是耳孔,轩奶奶扎的。

“疼吗?”看着她肿得发亮的耳垂不禁问道。

“不疼。”她若无其事,回答得又如此干脆。

我不禁疑惑。“长大了可以像影星一样戴长长的耳坠,可漂亮了!”

看着她那红肿的耳垂,耳后的黑泥,我想像不出长大后的她戴上长长耳坠的样子会有多美。心动不是为美,而是本就有好奇心的我也想尝试耳孔是怎么穿的。

我拿着准备好的大针、红线、棉油,跟着丽来到轩奶奶家,轩奶奶一把把我摁到了椅子上,我斜眼瞟见她手里有两粒绿豆。

“拿绿豆干嘛?”我忐忑不安。

随即感觉到她把绿豆放在了耳垂的两边,两粒绿豆夹着我的耳垂,用拇指和食指按着绿豆,用力揉,用力摁,绿豆把我的耳垂挤得越来越薄,剧痛随之而来,怯于轩奶奶的威严不敢出声,任眼泪在眼眶里打转。继续揉、摁耳垂薄得只剩两层皮时,麻木了。

轩奶奶就给耳垂涂上棉油,拿起穿好红线的大针,如妈妈给我纳鞋底般穿了过去。另一个亦如此。我就有了人人羡慕的耳孔,如先前见过穿耳孔的情景,我是断不敢尝试的,真是不知者无惧。我也算领教了轩奶奶的绝活。

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初夏,傍晚。人们吃过晚饭都在大街上闲聊,天南海北、古往今来的故事我听得津津有味,“快去看呀,村长家出事了。”无所事事的村民对这样的新闻太感兴趣了。蜂拥般朝村长家奔去,我被人流裹挟着,未到就听见从村长家传出的哭声、骂声、摔东西声。恐惧的气氛使我不敢近前,站在院墙外的我,从身旁人的议论中得知,村长的儿子、儿媳因家务事吵架,儿媳喝农药死了,娘家人来了,正在大闹。

看到这种情形,谁也不敢多言。可这时轩奶奶说话了:“人都死了,闹什么闹,再闹能活过来吗?”她的话犹如晴天霹雳,把人们都震住了。等人们反应过来时,轩奶奶的大腿上已往下淌着如溪流般的血。这是死者哥哥所为。人们赶快拉来平板车,把轩奶奶送到医务室。

吃一堑,长一智。轩奶奶并没有从吃亏中吸取教训。事情过了没几年,住在女儿家,口无遮拦的她不知说了女儿的小姑什么话,被恼羞成怒的小姑砍死了。

本该安享晚年的轩奶奶,却落得如此可悲的下场,令人叹惋。

篇2:十分钟的悲剧美文

十分钟的悲剧美文

9月15日上午10:00,拥有158年历史的美国第四大投资银行——雷曼兄弟公司向法院申请破产保护,消息转瞬间通过电视、广播和网络传遍地球的各个角落。令人匪夷所思的是,在如此明朗的情况下,德国国家发展银行10:10,居然按照外汇掉期协议的交易,通过计算机自动付款系统,向雷曼兄弟公司即将冻结的银行账户转入了3亿欧元。毫无疑问,3亿欧元将是肉包子打狗有去无回。

转账**曝光后,德国社会各界大为震惊,舆论哗然,普遍认为,这笔损失本不应该发生,因为此前一天,有关雷曼兄弟公司破产的消息已经满天飞,德国国家发展银行应该知道交易的巨大风险的存在,并事先做好防范措施才对。销量最大的《图片报》,在9月18日头版的标题中,指责德国国家发展银行是迄今“德国最愚蠢的银行”。此事惊动了德国财政部,财政部长佩尔·施泰因布吕克发誓,一定要查个水落石出并严厉惩罚相关责任人。

人们不禁要问,短短10分钟里,德国国家发展银行内部到底发生了什么事情,从而导致如此愚蠢的'低级错误?一家法律事务所受财政部的委托,带着这个问题进驻银行进行全面调查。

法律事务所的调查员先后询问了银行各个部门的数十名职员,几天后,他们向国会和财政部递交了一份调查报告,调查报告并不复杂深奥,只是一一记载了被询问人员在这10分钟内忙了些什么。然则,答案就在这里面。看看他们忙了些什么——

首席执行官乌尔里奇·施罗德:我知道今天要按照协议预先的约定转账,至于是否撤销这笔巨额交易,应该让董事会开会讨论决定。

董事长保卢斯:我们还没有得到风险评估报告,无法及时做出正确的决策。

董事会秘书史里芬:我打电话给国际业务部催要风险评估报告,可那里总是占线,我想还是隔一会儿再打吧。

国际业务部经理克鲁克:星期五晚上准备带上全家人去听音乐会,我得提前打电话预订门票。

国际业务部副经理伊梅尔曼:忙于其他事情,没有时间去关心雷曼兄弟公司的消息。

负责处理与雷曼兄弟公司业务的高级经理希特霍芬:我让文员上网浏览新闻,一旦有雷曼兄弟公司的消息就立即报告,现在我要去休息室喝杯咖啡了。

文员施特鲁克:10:03,我在网上看到了雷曼兄弟公司向法院申请破产保护的新闻,马上就跑到希特霍芬的办公室,可是他不在,我就写了张便条放在办公桌上,他回来后会看到的。

结算部经理德尔布吕克:今天是协议规定的交易日子,我没有接到停止交易的指令,那就按照原计划转账吧。

结算部自动付款系统操作员曼斯坦因:德尔布吕克让我执行转账操作,我什么也没问就做了。

信贷部经理莫德尔:我在走廊里碰到了施特鲁克,他告诉我雷曼兄弟公司的破产消息,但是我相信希特霍芬和其他职员的专业素养,一定不会犯低级错误,因此也没必要提醒他们。

公关部经理贝克:雷曼兄弟公司破产是板上钉钉的事,我想跟乌尔里奇·施罗德谈谈这件事,但上午要会见几个克罗地亚客人,等下午再找他也不迟,反正不差这几个小时。

德国经济评论家哈恩说,在这家银行,上到董事长,下到操作员,没有一个人是愚蠢的,可悲的是,几乎在同一时间,每个人都开了点小差,加在一起结果就创造出了“德国最愚蠢的银行”。是疏忽?是马虎?是麻痹大意?是开小差?生活中,我们也常明知故犯,而将自己逼入绝境。实际上,只要当中有一个人认真负责一点,那么这场悲剧就不会发生。演绎一场悲剧,短短10分钟就已足够。

篇3: 一起冲破悲剧的束缚美文

一起冲破悲剧的束缚美文

当人生被打上悲惨的烙印时,只能在悲剧中绝望了。渴望有一个人可以和自己一起冲破悲剧的束缚,却不知道自己有没有勇气牵起那个人的手。

她出生在一个平凡的三口之家,平淡而幸福的生活持续了几年便被接二连三的意外彻底粉碎了。她的父亲在一场交通意外中去世了,母亲顶不住生活的压力抛下她改嫁了。守着冷清的屋子,她无助地落泪,看不见未来的希望,只看到眼前的黑暗。

他出生在一个富裕的家庭里,衣食无忧的他并没有别人想象中的幸福。他的父母在他很小的时候就离婚了,把他交给保姆照顾,只会定期支付生活费,从不曾关心过他的成长。物质上的富足并没有填满他的心,反而让他从原本的活泼开朗渐渐变得冷漠寡情。

她和他是两条平行线,看似永远没有相交的时刻,却在一次偶然中有了交集。为了生活,没有高学历的她一天要做两三份兼职才能应付日常开销,日子虽然劳累,但是她还是坚持了下来,因为她想要实现当画家的梦想。工作之余,她会到附近的`公园写生,偶尔摆个小摊子为路人画肖像贴补家用。这一天,她又来到公园画画,才刚拿出素描本和铅笔,就有一个男人走过来问路,她就翻开本子,在一页白纸上画出地图交给男人。男人接过地图淡淡地说了一句谢谢就离开了,她也不以为意地开始画画了。

男人一边看着地图一边走,到达目的地之后折起地图才看到背面有一幅画。他展开纸张,纸上画着一个幸福的三口之家,画中的人都笑得很开心,尤其是被父母牵着的小女孩,笑得尤其灿烂。虽然画得不是很好,但是他能够从画面上感受到那种温馨的氛围。这样的画面他似曾相识,可早已成为了过去,很想把这幅画扔掉,却不由自主地仔细卷好,小心地拿在手上。回到家,他拿出那幅画再次仔细地看着,手轻轻地摩挲着画中人的笑脸,陷入了回忆。

她以为,她和他的交集仅止于此,没想到,这只是缘分的开端。当她再次见到他的时候,依旧是在公园里。不同的是,这一次他不是找她问路,而是把之前的地图还给她。她奇怪地看着他,不明白他这样做是什么意思。他把纸翻过来,她才发现原来地图的背面是她以前画下的一幅画。看着这幅稚嫩却又充满回忆的画,她露出了一个微笑,没有画中的女孩笑得那么天真无邪,参杂着怀念和苦涩,让他的心突然有一种刺痛的感觉。

原本打算把画还给她就离开的,可是看到她这个笑容之后,他无法离开。于是,他坐到她旁边,不发一语地看着她。她像是没有发现他的视线,沉浸在往日的记忆之中,泪水从她扬起的嘴角滑过,滴落到画上,模糊了画中的笑容。

那一天,他就这样一直沉默地陪着她。当她发现他就坐在身边的时候,她讶异地看着他,心里却有一种别样的温暖。这一刻,她和他的命运真正有了交点。

篇4:悲剧

悲剧_初中记叙文

这是他第一次走上讲台,也是他毕业后找的第一份工作————初二物理老师。他第一次走进这个教室的时候,全班都很震惊————因为他实在太帅了,有的女生甚至被他陶醉。同学们很喜欢他的第二个原因是他一点都不严,课上任同学们做小动作。一天、两天、三天。同学们发现他是绣花枕头————草包一个。课上他只是照着教材念,偶尔整顿一下纪律,他就忘了自己念到哪儿了,耽误半天又继续念。

谁说话、作小动作,他也不理会。太过分时,他会用普通话骂他(她)几句,然后一切照旧。他曾向同学们许诺过————他不会布置很多作业,一天只有一点,甚至没有。可是一天后他就推翻了自己的诺言,他要求同学们一定要买课外辅导作业,而且每天的作业量多得吓人,半个小时恐怕也做不完。每次讲作业,他都用同样的小声,似乎在说给他自己听。其实,他也就是照着答案念了一遍,什么也没讲。有一次讲完作业,同学们都很糊涂,刚好数学老师进来了,他们就去问数学老师物理题。数学老师一边讲,一边说:“那可是全县成绩最好的老师啊,你们怎么听不懂?要好好向老师学啊。”

同学们诧异了:这真是好老师吗?又一次课上,他讲完题,一个同学问他问题,他却不耐烦地说:“你自己琢磨琢磨!”扭身就走。天!自己能琢磨出还用问他吗?一天早上,他让学习委员去他的办公室。进了办公室,他把学习委员的作业甩给她,怒道:“作业怎么不做完?还是学习委员呢!”“我做不到。老师,您能给我讲讲吗?”“到走廊上把作业做完了再进教室!去!”她一脸的无奈,忍受着同学的讥笑,发着呆————“怎么还没做?怎么不好好想想————”“老师,您给我讲讲吧!”她打断他的话。“等会儿进教室了一起讲。过去!”她悻悻地回到了教室。同学们对他满是怨言,初次见面的好印象已经烟消云散,看见他就是抱怨。不该发生的还是发生了————某同学的家长在教育局工作,把他的情况报告给上面,并说他是误人子弟,要求换了他不久,他说他要走了,他说:“你们太无情了,对我是那么得不信任,你们一直都防着我,我却天真地以为我们已经打成一片。我想我们是不可能建立师生情的,一点可能都没有。你们是我的'第一批学生,可,我太失败了!

我也有我的追求和理想,我走后一定会有更好的老师来教你们。也希望你们做人做人真诚一些。我我会吸取这次教训逐步。订正我的教学方案。这是我们的。最后一课,希望同学们忘掉我这个不称职的老师。现在下课————”他的眼里闪着泪花,同学们都看见得真真切切,都在思考着。望着他走出去的背影,大家心里酸酸的、涩涩的。他第二天就离开了这所学校,带着痛,离开了!所有的人都隐隐约约地感觉到:这是一个悲剧,不光是一个人的悲剧。

篇5:悲剧

悲剧_小学写人记事作文

生命宛如一根火柴,点燃是生命的开始,熄灭是生命的结束。若这一根火柴点燃成熊熊大火,那它的人生是成功的;又若这一根火柴点得不好,那它的生命将是短暂的。就如阿明。

阿明原本是一位品学兼优的尖子生,在班里总是名列前茅。他是来自偏僻山区的孩子,家里非常贫穷。这几年来,都是靠奖学金才能读书,所以他从小就立志将来一定要过上好生活,改变命运。

——忍辱负重

由于他在班里成绩总是第一,他平时除了学习还是学习,其他一概不理,和其他同学更是少有交往,因此,很多同学都很妒忌他,甚至排斥他。就这样,他跟班里同学结了不少怨。同学们更看不起他是一个来自穷乡辟壤的穷学生,平时还经常捉弄他,更有甚者,当夜深人静的时候,扮鬼吓唬他。阿明的精神状况经受到了前所未有的摧毁。此时的阿明心如刀割,已经承受不了苦楚,在同学们的耻笑孤立下忍辱负重地生活。

——百般无奈

冬去春来,阿明终于捱过一年了,直到这一年的到来,阿明早料到无论是严、寒、酷、暑都不好过,当他再次走进教室时,同学们的'目光都聚集在阿明身上,阿明被可怕的眼神伤害到体无完肤,阿明觉得很无奈,每天一走进教室,阿明就很难受,他很想找老师帮助解决。可是这样一来,他只会更加受到了同学们的排斥。他每天都处在痛苦之中,经常做他不愿意做的事。曾经有几次差点铸成大错。可同学们都没有因此有所察觉,依然无动于衷。每次上课余活动时,同学们有什么活动都不允许阿明参与,所以,他经常很闷,躲在一个没人知道的角落,独自的悲伤,独自的发泄,暗自哭泣。直到那一天,使阿明终于走了永远不归的路。

——悲愤欲绝

那天,天气很好,班里组织篮球比赛,同学们都出乎意料地热情热情邀请阿明参加,那时他心里特别愉快,毫不知情的阿明万万想不到同学们心中有诡计,他们知道阿明是个书呆子,根本不会打篮球,甚至从来没接触过。比赛前二十分钟,阿明连球都没有摸到。有些同学还故意把篮球打向阿明的身体,明明球蓝在南,他就射北,惹得人哈哈大笑。此时,阿明恍然大悟了,原来同学们在戏弄他,在这种极度耻辱下,他选择了离开。

——铸成悲剧

他决定回老家,决定一死了知,还写了一封遗信:我每天都沉浸在斯凌与侮辱当中,我已经受够了,当看到这封信时,我已经去到了地球的别一边——极乐世界,那里对于我来说,是一个永远充满快乐的世界,永别了!

那天,寒风刺骨、阴风阵阵,万物沉睡在这个可怕的冬天里,而阿明却选择了这一天离开。

其实,生与死往往只在一念之间!

篇6:悲剧

悲剧

悲剧bēi jù[释义]

①(名)基本义:戏剧主要类别之一;以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其悲惨结局为基本特点。

②(名)比喻不幸的遭遇。〈外〉日语。

[构成]  偏正式:悲(剧[反义]  喜剧

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