表扬学生的词语有哪些

【简介】感谢网友“zjj0744365”参与投稿，以下是小编收集整理的表扬学生的词语有哪些（共10篇），希望对大家有所帮助。

篇1：表扬学生的词语有哪些

表扬学生的词语

莘莘学子，豆蔻梢头，书生意气 ，意气风发 ，朝气蓬勃，活泼机灵， 伶俐活泼 ，乖巧可人， 心灵手巧， 乐于助人 ，不屈不挠， 秩序井然， 聪明伶俐 ，鹤立鸡群 ，奋发图强 ，诚心诚意 ，不耻下问， 不骄不躁， 不矜不伐， 不露圭角， 辞尊居卑， 功成不居， 功薄蝉翼， 好问则裕， 戒骄戒操 ，礼贤下士 ，满招损,谦受益 ，抛砖引玉 ，谦让末遑， 谦虚谨慎

表扬学生的成语解释

德才兼备

[dé cái jiān bèi] 也说才德兼备。既有德，又有才;品德和才能都好。

鹤立鸡群

[hè lì jī qún] 《世说新语·容止》：“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。” 后多用“鹤立鸡群”形容一个人的仪表或本领出众。

心地善良

[xīn dì shàn liáng] 有道德的;有德行的;慈善的。

助人为乐

[zhù rén wéi lè] 帮助人就是快乐。

孺子可教

[rú zǐ kě jiào] 指年轻人有出息，可以把本事传授给他。

博学多才

[bó xué duō cái] 学识广博，有多方面的才能。

品学兼优

[pǐn xué jiān yōu] 兼：都。思想品德和学业都很优秀。

胸无点墨

[xiōng wú diǎn mò] 形容读书太少，文化水平极低。

栋梁之才

[dòng liáng zhī cái] 比喻能担当大事的人才。

一表人才

[yī biǎo rén cái] 形容人相貌英俊，风度潇洒。

凤毛麟角

[fèng máo lín jiǎo] 《南史· 谢超宗传》：“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》：“学者如牛毛，成者如麟角。” 后比喻极其难 得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。

乐于助人

[lè yú zhù rén] 很乐意主动帮助有需要的人们。

出类拔萃

[chū lèi bá cuì] 《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃。” 指超出一般(多用于形容品德、才能)。出：超越。拔：超出。萃(cuì)：草丛生的样子，比喻成群的人或物。

温文尔雅

[wēn wén ěr yǎ] 态度温和、举止文雅。现也形容做事不大胆泼辣。

文质彬彬

[wén zhì bīn bīn] 《论语·雍也》：“文质彬彬，然后君子。” 原意是，如果文采和实质相配合，就能做君子。后用以形容人举止文雅有礼貌。彬彬：配合谐调。

彬彬有礼

[bīn bīn yǒu lǐ] 彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。

才疏学浅

[cái shū xué qiǎn] 见识少，学问不深(多用于自谦)。

超群绝伦

[chāo qún jué lún] 伦：同辈。超出一般人，没有可以相比的。

学贯中西

[xué guàn zhōng xī] 形容学问贯通了中国和西方的种.种知识。

丑态百出

[chǒu tài bǎi chū] 各种丑恶的样子都表现出来了。

篇2：表扬爱劳动词语

1.鄙视劳动者的人，没有权利享受生活，因为所有的生活资料，无论是物质的还是精神的，都来源于劳动。所有的幸福都植根于劳动。

2.热爱劳动就是热爱生活，尊重劳动就是尊重自己!

3.每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的.双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活!

4.爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。

5.陶尽门前土,屋上无片瓦。十指不沾泥,鳞鳞居大厦。

6.手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

7.足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。

8.夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

9.时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。

10.不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

11.敢将十指夸针巧,不把双眉斗画长。苦恨年年压金线,为他人做嫁衣裳。(秦韬玉《贫女》)

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篇3：表扬词语近义词及造句

一、表扬词语解析

显扬;公开赞美，使大家知道。语出《汉书·苏武传》：“上思股肱之美，乃图画其人於 麒麟阁 ……皆有功德，知名当世，是以表而扬之。”《宋书·隐逸传·王弘之》：“圣明司契，载德惟新，垂鑑仄微，表扬隐介，默语仰风，荒遐倾首。” 宋 叶梦得 《石林燕语》卷五：“裦忠碑者，皇帝神笔表扬故相 岐国公 执中 之遗烈也。”

二、表扬词语近义词

赞叹 [ zàn tàn ]

赞誉 [ zàn yù ]

褒奖 [ bāo jiǎng ]

三、表扬词语造句

1、永远把别人对你的批评记在心里，别人的表扬，就把它忘了。

2、不宜的批评和表扬，如同太冷和的冰水和太热的蒸汽，都会对我们的精神造成破坏。

3、表扬要事事真实，人人服气;批评要字字见血，句句封喉。

4、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

5、自我批评总能让人相信，自我表扬则不然。

6、赵辉拾金不昧，受到了老师的表扬。

7、不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。

8、他助人为乐的行为受到了老师的表扬。

9、李力在公司吃苦耐劳、踏实肯干，得到了领导的表扬。

10、表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

11、王老师今天一反常态地表扬了我。

12、高粱红着脸笑了，好像被他人表扬过相同快乐的合不拢嘴儿。

13、每当老师表扬我的时候，我的心里总是美滋滋的。

14、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。

15、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

16、得到老师的表扬，更应该再接再厉。

17、学校表扬了十名学雷锋积极分子，其中有两名是我们班的。

18、妈妈的表扬使她的心里美滋滋的。

19、听到老师的表扬，我的心里热乎乎的。

20、老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。

21、小军今天得到了老师的表扬，心里特别欢畅。

22、得了老师的表扬，他立即顾盼自得起来。

23、小明的作业字迹清晰，受到老师的表扬。

24、小华听到老师的表扬，反而不好意思了。

25、批评或表扬同学都要恰如其分，实事求是。

26、父亲办事认真负责，经常受到表扬。

27、这件事我做对了，老师表扬我思想境界高，心里感到很欣慰。

28、一位青年见义勇为，受到政府的表扬。

29、老师表扬我取得了很大的进步，我感到很惭愧。

30、从众多参赛者中脱颖而出的选手们，一一上台接受表扬。

31、老师的表扬，我感到非常惬意。

32、学校表扬了他，并公布了他助人为乐的先进事迹。

33、他对同志无论是表扬还是批评，都实事求是，恰如其分。

34、老师表扬我的作文条理清楚。

35、每位尽忠报国的将士，都获颁勋章表扬他们的功劳。

36、我们班上许多同学顶住了歪风邪气，受到学校表扬。

37、因为小华学习很勤奋，所以老师常常表扬他。

38、她连额外的任务都完成了，老师表扬了她。

39、听了妈妈表扬的话，他心里像吃了蜜糖一样甜。

40、妹妹学习态度端正，经常受到妈妈的表扬。

41、因为我回答了题目，所以老师表扬了我。

42、他由于成绩优秀，被评为先进典型受到表扬。

43、学校通报表扬了赵光同学报效祖国的先进事迹。

44、锲而不舍是一种精神，这种精神值得我们去学习和表扬。

45、你只会干些卑鄙龌龊的事情，见不得干好事的人受表扬。

46、表扬好人好事，对於社会风气有拨乱反正的正面效果。

47、我尽力不到外面去玩，让妈妈表扬我。

48、老师笑容可掬地表扬我们组卫生做得好。

49、老师的表扬进一步激发了同学们的上进心。

50、受到老师表扬是好事，但他又得意忘形了，老师又批评了他。

51、我受到老师的表扬，满面春风，高高兴兴回家了。

52、小明受到老师表扬，不禁沾沾自喜起来。

53、得到了老师的表扬，我喜出望外。

54、有的人，一受表扬就得意忘形，一挨批评就垂头丧气。

55、老师表扬了他，他就在那里自鸣得意。

56、听到老师表扬自己就沾沾自喜，自我陶醉，高兴的不得了。

57、爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。

58、经常受批评的李明，这次得到老师的表扬，他有些受宠若惊。

59、他受到老师的表扬心里乐滋滋的。

60、鼠目寸光的人稍受表扬就不知天高地厚。

篇4：表扬学生的话

表扬学生的话50句

表扬是一个褒义词，含有赞扬、赞美的意思,是指对好人、好事公开称赞。以下是“表扬学生的话”，希望给大家带来帮助！

1、翻开你的作业本，真是让大家赞不绝口。

2、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。

3、工整、正确的作业常常是同学们的榜样。

4、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。

5、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

6、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

7、这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。

8、每次看你的作业，老师都会觉得是一种美的享受。

9、老师相信你能学得更棒，我们就从认真写字开始好吗？

10、你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。

11、你写作业的速度更是令人惊讶，你的作业本干净，整齐。

12、如果书写再认真一点，是不是就和你上课的表现一样好呢？

13、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。

14、老师相信你是能学好的，就从按时交作业和改错做起，好吗？

15、儒雅的你，上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。

16、当你数学应用题陷入困境的时候，你能主动向老师和同学请教，你进步了。

17、尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。

18、一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。

19、对作业认真，字迹工整，但内容有错的评语是：多漂亮的字呀！要是再仔细一点就好了！

20、每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

21、而对书写潦草，尚欠认真的学生，给的评议是：做得很好！如能把字写的再漂亮点，就更好了。

22、这学期你最大的进步就是改掉了拖拉作业的坏习惯，看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。

23、“积累知识在于勤，学问渊博在于恒，”。这一“勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。

24、在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！

25、你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。

26、你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很好。

27、该生在校遵守纪律，尊重师长。学习上能独立自主地解决问题。有较强的进取心，自信心及自省能力。热心帮助同学。虽偶有不足，但总体上是个品学兼优的学生。

28、知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。

29、该生能严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，热爱集体，学习刻苦认真，学习成绩稳定，学风和工作作风都比较踏实，乐于助人，有理想，有抱负，是一位全面发展的学生。

30、该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的.集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。

31、该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生。

32、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

33、在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全部展现出来。

34、关心集体，自理能力强，你能按时完成各科作业，但有时上课不够留心，还有些小动作，希望你能勇敢地站起来与贪玩、怕困难作斗争，这样你才会不断进步，相信你一定会做到的。

35、文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。

36、你性格温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，常与同学探讨问题，思维敏捷，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流！

37、该生在校遵守学校的规章制度。热爱集体，尊敬师长。同学之间互相尊敬，团结互助，高三的三年里，你对待学习的态度认真，是一个达标的中学生，希望你能够在今后的道路上取得更大的成就

38、想告诉你——在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你——总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说——愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。

39、你，文静，坚强。经历艰苦的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深刻。希望你在未来能坚持自己的理想，勇敢向前。

40、每当老师走进教室，看到黑板干干净净，讲台一尘不染，就知道是你又一次默默地为大家做好事，老师和同学都夸你是爱劳动的好孩子。如果你能严格地要求自己，真诚地对待每一个同学，那就更好了。

41、你是一位热情、大方、诚实的好孩子，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，要有战胜困难的信心及毅力，希望能把握每一天，做个优秀的好学生。

42、你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

43、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！

44、该生积极向上，诚实守信，严于律己，尊敬师长，有很强的集体荣誉感，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。高中三年，主动学习，勤于思考，按时完成作业，成绩优良。但是与人相处方面差强人意，还需提高。

45、该生待人真挚，热情活泼，在学习上能静静地独立思考。思想见解颇为独到，认真完成作业，勤勉努力并且有较强的上进心。但与此同时，还缺乏自信心。希望她在以后日子里，能够坚定自己的步伐，勇往直前。

46、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

47、一方面，该学生始终秉承积极向上的理念，努力学习，遵守纪律，是一个文明有素养的好学生；另一方面，该生性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽，每天都过的充实有意义。日后会更加努力做一个品学兼优的人才。

48、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。

49、该生是一位较听话的学生，严于律己，做事有分寸。安静之中有不失幽默，总能为同学们带来欢乐，不喜欢出风头，保持自己的一贯作风。虽然成绩有起有伏，但相信她在未来的生活中坚定自己的信念一定会有突破的。

50、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

篇5：表扬学生的话

表扬学生的话

1、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

2、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！

3、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！

4、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？

5、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

6、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

7、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

8、会提问的孩子，就是聪明的孩子！

9、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

10、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！

11、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！

12、你很会思考，真像一个小科学家！

13、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

14、你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！

15、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！

16、能提出这么有价值的问题来，真了不起！

17、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

18、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多最快？

19、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！

20、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

21、你坐得真端正！注意力真集中！

22、你的想法很独特，老师都佩服你！

23、这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢？

24、你的进步使老师感到特别高兴！

25、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！

26、你是一个很负责的材料员，每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐！

27、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！

28、尊重（欣赏）别人，()你会得到更多人的尊重（欣赏）！

29、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

30、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

31、你的眼睛真亮，发现这么多问题！

32、你有自己独特想法，真了不起！

33、你的办法真好！考虑的真全面！

34、看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！

35、老师很欣赏你实事求是的态度！

36、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！

37、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！

38、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？

39、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

40、不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！

41、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！

42、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

43、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

44、这是你们合作成功的`果实，老师为这份成果而欢喜！更为你们积极参与的精神而叫好！

45、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

46、你的表达特别清楚，让大家一听就懂！

47、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？

48、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

49、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

50、你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

51、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

52、第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

53、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

54、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

55、科学家总不忘在研究后整理好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

56、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！

57、你很自信，自信是走向成功的开始！

58、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）

59、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

60、你表达得这么清晰流畅，真棒！

61、相信自己，研究就是错了再试的过程！

62、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！

篇6：怎样表扬学生

怎样表扬学生

教师要在细微之处见真谛，善于在平凡中找出不平凡。我在周记中发现一个学生喜欢看古典小说，并根据小说内容将班上的同学写进自编的小说故事中，于是我在评语中写道：“你富有创造力，我愿做你的第一位读者。”谁知，他一发不可收拾，每次周记都有一段自己创作的小故事。而且还有点像模像样。一次赞扬，激励他看完了《水浒》、《三国演义》等许多部名著。

2. 挖掘不明显的优点加以赞扬

爱因斯坦就这样说过：别人赞美他思维能力强，有创新精神，他一点都不激动，他作为大科学家听这类话听腻了，但如果谁赞扬他小提琴拉得棒，他一定会兴高采烈。因此，赞扬不要老是停留在学生习以为常的.优点上，而是要去挖掘学生身上一些鲜为人知的优点，表现出教师的独特眼光，让学生得到一些新的肯定，效果反而更好。有个学生带我去家访走到哪里她都有认识的人，并且主动跟人打招呼，于是我不是表扬她带我家访之事，而是赞扬她人缘好，很懂礼貌，她兴奋不已。

3. 最少期望时赞扬学生

最少期望时赞扬学生，不但容易让学生领受你的赞扬，内心还会产生压力，没做好，还被老师赞扬，真不好意思，这种压力会激发学生更加努力。

4. 赞扬行动和品性而非本人

赞扬学生，怎样才能做到既有效力，又不养成骄傲自满的情绪呢？这就要赞扬他所做的事和他的品性而不要扩大到他这个人。学生经过努力，成绩提高了，就该赞扬他经过努力而成绩提高这件事。因为赞扬他努力，让他知道受赞扬的真正原因，他就会继续发扬光大。而赞扬他聪明，就可能导致他产生沾沾自喜、骄傲自满的情绪。

5. 微笑是一种不着痕迹的赞扬

微笑能给学生带来亲切感。灿烂的笑容，可能赢得学生的爱戴，且常成为学生笔下描绘的素材，给学生心里留下持久的影响。当你想激发学生的斗志，当你想与学生进行情感交流，不妨轻轻一展笑容，就胜过千言万语。作为教师，在教育学生时，千万不要吝啬你的微笑。

篇7：表扬学生通报

20xx年1月，根据xx市教育局《关于评选推荐20xx-20xx学年度优秀学生》的文件精神，经学校评审委员会研究决定，遵循评选推荐原则、制定并遵照评选推荐标准将指标分解到级部，然后召开了中小学全体班主任会议进行了部署安排，学校成立了评选推荐委员会，各班级也分别成立了评选推荐小组，坚持公正、公平、公开原则，经过严谨评选推荐和细致审核，中小学共推荐xx名同学为20xx年度xx市优秀学生。

希望受到表彰的xx名xx市优秀学生，要发扬成绩，戒骄戒躁，再接再厉，百尺竿头，再进一步，同时也希望全体同学要向以上受到表彰的这些优秀学生学习，开拓进取，奋起直追，争取更加优异的成绩，早日跨入优秀学生的行列。

xuexila

xxxx年xx月xx日

篇8：表扬学生的话

表扬学生的话

1、不要小看自己。

2、不怕不会，就怕不学。

3、以后的路还很长，只要努力就会成功！

4、学习也像龟兔赛跑，暂时的落后不要紧，只要你咬紧牙关，迎头赶上，最后的胜利还是属于你的！

5、虽然你这次没做好，但你已经很努力了！

6、只要学，就有收获。

7、坚持到底就是胜利！

8、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

9、你的每一点进步都让我心动。

10、你真是个虚心好学的好孩子！

11、良好的开端是成功的一半！

12、一份耕耘，一份收获。

13、坚持学习，功到自然成！

14、你不比别人差。

15、你真行！这么努力，这么执着，真为你感到骄傲！

16、不要用自己的短处去比别人的长处。

17、你真棒！长大后一定有出息。

18、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！

19、做人应该谦虚谨慎，这样才能不断进步！

20、别灰心，知识总是在不断的失败中积累起来的。

21、他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样！

22、你真聪明，用以前学过的知识解决了今天的难题！

23、要看到自己的长处。

24、你知道的真多！知识真丰富！()我们大家要向你学习！

25、加油呀，小伙子，下一次你会更棒！

26、你了不起，做了别人做不到的事！

27、你的表现很出色，你是最最棒的！

28、胜利时不能骄傲，失败后也不能灰心！

29、一次失败不代表永远失败！

30、大家都已经看到你的进步了！加油！

31、你自己试着去做一做，一定会有了不起的发现！

32、你的模仿能力很强，上课再认真一点就更好了！

33、他在这点行，你在那点行！

34、别气馁，自信点儿！再来一次好吗？

35、坚信别人能做到的事，自己也能做到！

36、你表现的***！

37、没关系，你很棒，只要努力！

38、别大意！别人正准备超过你呢！

39、只要有时间，就有希望。

40、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

41、你知道吗？你的进步给老师和同学带来多大的惊喜呀！

42、不要轻言放弃！

43、阳光总是出现在风雨之后，你会成功的！

44、你真的很能理解人，而且能和同学合作得非常好！

45、大胆一点，你就会表现的更棒！

46、这个问题难住了大家，请大家用自己聪明的脑子想一想，小组再一起讨论讨论，看能不能共同解决这个问题？

47、你在世界上是独一无二的！

48、对自己要有信心。

49、你最近进步了。

50、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

51、谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！

52、你已经非常尽力了，不要急，效果要慢慢显现出来。

53、知错改错就是好孩子。

54、我为你感到高兴！

55、挺过去，前面就是蓝天！

56、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？

57、你知道吗？你这次比上一次做得好！

58、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲！

59、要相信自己能行！

60、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

61、你并不笨，只要你能不断努力，一定会学得很出色。

62、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

篇9：表扬学生的话

1) 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇!

2) 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

3) 谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。

4) 你的进步可真大，老师为你感到高兴!

5) 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的!

6) 老师真想在下节课看到你更出色的表现!

7) 你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

8) 你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决!

9) 你好厉害!敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕!

10) 虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力!

篇10：表扬学生的话

1) 你的声音真好听，你能大声读一遍吗

2) 这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决?

3) 你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

4) 对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行!”

5) 你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解!

6) 我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲!

7) 相信自己，研究就是错了再试的过程!

8) 你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点!

9) 这个问题很有价值，我们可以共同研究一下!

10) 你很自信，自信是走向成功的开始!

11) 你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗?

12) 你的发言给了我很大的启发，真谢谢你!

13) 没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行!

14) 这么好的想法，为什么不大声地自信地表达出来呢?

15) 你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩!

16) 真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲!

17) 你的眼睛真亮，发现这么多问题!

18) 你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子!

19) 你的想法很独特，老师都佩服你!

20) 希望下节课，你是第一个回答问题的人!

21) 你真聪明!想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友!

22) 你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!

23) 瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多最快?

24) 啊!你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了!

25) 能提出这么有价值的问题来，真了不起!

26) 这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗?

27) 这是你们合作成功的果实，老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!

28) 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!

29) 多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子!

30) 你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲!

31) 你有自己独特想法，真了不起!

32) 连这些都知道，真不愧是班级小博士!

33) 会提问的孩子，就是聪明的孩子!

34) 你今天进步真大!老师感到特别高兴!

35) 你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听?

36) 在这个问题上，你可以当老师了!

37) 你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

38) 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起!

39) 你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

40) 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!