秦观的《精骑集序》节选阅读答案

由houhuili 分享时间：2024-01-28 12:03:48 收藏本文

【简介】感谢网友“houhuili”参与投稿，今天小编就给大家整理了秦观的《精骑集序》节选阅读答案（共11篇），希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

篇1：秦观的《精骑集序》节选阅读答案

秦观的《精骑集序》（节选）阅读答案

予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失②。然吾负此自放，喜从滑稽③饮酒者游。旬朔④之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾⑤，悔前所为;而聪明衰耗，不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎⑥数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。

【注释】：①暗疏：默写。②失：有错误。③滑稽：巧言善辩。④旬朔：指十天一月。

⑤惩艾：惩戒。⑥寻绎：反复推求思考。

8.根据要求，完成下列两小题。(6分)

(1)请解释下列句中加点词的意思。(4分)

①一见辄即能诵( ) ②喜从滑稽饮酒者游( )

③把卷无几日 ( ) ④悔前所为 ( )

(2)下列各句与例句中“之”用法相同的一项是(2分)

例句：暗疏之

A.知之为知之 B.寡助之至

C.怅恨久之 D.小大之狱

9.请用“/”划分下面句子的朗读节奏(停两处)。(2分)

然吾负此自放

10.翻译下面的句子。(4分)

(1)而聪明衰耗，不如曩时十一二。(2分)

(2)县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗。(《送东阳马生序》)(2分)

11.作者根据自身的学习经历发出“败吾业者，常此二物也”的感慨。那么，为了避免“此二物”“败吾业”，我们应该怎么做?(2分)

【参考答案】

8.(1)①背诵 ②跟随 ③书 ④后悔,悔恨 (4分)

(2)A (2分)

9. 然/ 吾/ 负此自放 (2分)

10.(1)然而聪明已经衰竭耗尽，不如从前的十分之一二。(2分)

(2)朝廷每天有米粮供给，父母每年给(他们)冬夏的衣服。 (2分)

11.年少时记忆力强应珍惜光阴勤奋读书;成年后要勤于钻研思考(或勤于复习)弥补善忘的不足。(每点1分，共2分)

【参考译文】

我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，十天一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。

近几年来，非常勤奋，来惩戒自己，后悔以前的.所作所为;然而聪明已经衰竭耗尽，不如从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，(

但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘上。

唉!损害我的学业的，常常是这两种情况。

篇2：精骑集序秦观阅读题及参考答案

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦勒：编。

1．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )

殆不如曩时十一二

A．殆/不如曩时十一二

B．殆不如/曩时十一二

C．殆不如曩/时十一二

D．殆不如曩时/十一二

2．解释文中加点词的`意思。

(1)辄( ) (2)比( )

3．翻译文中画线句子。

我精骑三千，足敌君羸卒数万。

4．秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？

5．秦观的经历给了你哪些启示？

答案：

1．B

2．(1)立即，就，便 (2)等到

3．我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。)

4．少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。

5．(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。

篇3：精骑集秦观阅读答案

精骑集秦观阅读答案

秦观的《精骑集》序文章总结了作者自己读书的经验，提出了读书宜精不宜滥的观点，作为一篇序文，写得如此情真意切，实属难得。

《精骑集》序

秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省.故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

阅读练习题答案

小题1:对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)

殆不如曩时十一二

A.殆/不如曩时十一二

B.殆不如/曩时十一二

C.殆不如曩/时十一二

D.殆不如曩时/十一二

小题2:解释文中加点词的意思。

(1)辄( )

(2)比( )

小题3:翻译文中画线句子。(2分)

我精骑三千，足敌君羸卒数万。

小题4:秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题?(2分)

小题5:秦观的'经历给了你哪些启示?(2分)

参考答案：

小题1:B

小题2: (1)立即，就，便(2)等到

小题3:我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。

小题4:少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。

小题5: (1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。(该题答出两点即可。)

小题1:试题分析：本题是《江西省初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对句读的掌握，方法：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。可翻译为：大概比不上从前的十分之一二

小题2:试题分析：本题是《江西省20初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“辄”就之意，经常考到。

小题3:试题分析：本题是《江西省年初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对重要句子的翻译和理解。方法：要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。

小题4:试题分析：本题是《江西省2014年初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对重要句子的翻译和理解。方法：能够大致理解全文，但要根据文章内容分析，尤其要注意细节，分别写出遇到的问题，用原文回答即可。

小题5:试题分析：本题是《江西省2014年初中毕业暨中等学校招生考试语文试题》的文言文部分。出题思想：考学生的收获。方法：要求学生能从中学习人物的优点。

参考译文：

我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为;然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。

唉!损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。

唉!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。

篇4：《精骑集》序阅读答案

《精骑集》序阅读答案

《精骑集》序目的是告诫后人:学习要持之以恒，不可一曝十寒。下面请看《精骑集》序阅读答案！

《精骑集》序阅读答案

《精骑集》序〔宋〕秦观

予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔②之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发奋自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时④十一二。每阅一事，必寻绎⑤数终，掩卷茫然，辄复不省⑥。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取经、传、子、史之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几⑦以此补之。

（选自《淮海集·后集》卷六《精骑集序》）

[注释]①暗疏：默写。②旬朔：两字连用，表示十天或一月。③惩艾：惩戒。④曩时：从前。⑤寻绎：反复推寻。⑥不省：忘记。⑦庶几：希望。

【小题1】用“∕”标出下面句子的朗读节奏（只标一处）。（1分）

一见辄能诵

【小题2】解释下列加点词语的意义。（4分）

（1）然负此自放（2）喜从滑稽饮酒者游

（3）比数年来 (4) 心善其说

【小题3】用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）故虽有强记之力，而常废于不勤。

（2）少而不勤，无如之何矣。

【小题4】和是“败吾业者”的原因；“ ”说明了《精骑集》得名的原因。（3分）

答案

【小题1】（1分）一见 /辄能诵

【小题2】（4分） (1)依仗，依靠 (2)交往、来往（3）等到（4）喜欢，认为……是好的

【小题3】（4分）（1）所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。

（2）唉！年轻时不勤奋，无可奈何啊。（加点字为得分点）

【小题4】（3分）不勤、善忘；我精骑三千，足敌君羸卒数万。

解析【小题1】

试题分析：一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：“善”形容词用作动词，“认为……是好的”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：理解并翻译文言文语句，就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下用现代汉语的`形式表达出来。翻译文言文要遵循“信”“达”“雅”三个原则。翻译文句是各级各类考试的重点类型题之一，掌握翻译技巧是重要的得分手段。这里注意关键词“废”“无如之何”的理解。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息，是建立在文章理解基础上的考查方式，促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的，能够用原文的材料来解决问题。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

篇5：《精骑集·序》阅读训练及答案

《精骑集·序》阅读训练及答案

阅读甲、乙两则文言文，完成7-10题。（15分）

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】予少时读书，一见辄即能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从饮酒滑稽②者游。旬朔③之间，把卷无几日，故虽有强记之力，而常废于不勤。

比④数年来，颇发愤惩艾⑤，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时⑥十一二。每阅一事，必寻绎⑦数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫！败⑧吾业者，常此二物也。噫！少而不勤，无如之何矣。长而善忘，庶几以此补之。（选自秦观《精骑集·序》）

【注释】①暗疏：默写。②滑稽：巧言善辩。③旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指一个月。④比：近。⑤惩艾：惩戒。⑥曩时：从前。⑦寻绎：反复推求。⑧败：损害。

7、解释下面句中加点的词。（4分）

（1）同舍生皆被绮绣（2）余则缊袍敝衣处其间

（3）一见辄即能诵（4）故虽有强记之力

8、根据语意，下列句子朗读停顿正确的'一项是：（）（2分）

A、负箧曳屣行／深山巨谷中 B、腰／白玉之环

C、喜从饮酒／滑稽者游 D、而常废／于善忘

9、将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）少而不勤，无如之何矣。

10、以上所选文字都是就读书学习谈了自己的切身感受。（5分）

（1）选文【甲】中能概括中心的句子是；选文【乙】作者强调的损害自己学业的两个因素是和。

（2）这两段文字告诉我们什么道理？

参考答案：

7、（4分）每小题1分

（1）通“披”，穿。（2）破（3）就（4）即使

8、（2分）B

9、（4分）每句2分

（1）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

（2）年轻的时候不勤奋，已经无可奈何了。

10、（5分）（1）盖余之勤且艰若此。（1分）；不勤和善忘（2分）

（2）告诉我们要乘大好时光，勤奋学习，有所成就，而不应终日玩耍荒废学业。

篇6：秦观《精骑集》序原文翻译与练习题附答案

《精骑集》序

秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

参考译文

我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，我学习非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的`所作所为。然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二。每阅读一件事，一定会在心中反复推敲几遍，(但)合上书后就感到茫然不知，(这样)反复多次仍然记不住，所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘上。

唉!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。

附加注释

⑴辄：就。

⑵暗疏：默写。疏：写。

⑶负：凭借。放：放纵。

⑷滑稽饮酒者：指巧言善辩，爱喝酒的人。

⑸旬朔：两字连用，十天或一个月，泛指较长的时间。旬，十天。朔，农历的每月初一，也指一个月。

⑹把卷：看书。

⑺比：等到。

⑻惩艾：惩戒，使吸取教训。

⑼殆：大约，恐怕。曩时：从前。十一二：十分之一二。

⑽寻绎：反复推寻。数终：多遍，多次。不省：忘记。善忘：健忘。孙搴答邢：北齐的大将。精骑：精锐的骑兵。赢卒：疲弱的士兵。经：儒家经典，如《论语》、《孟子》、《周易》等。传：人物转记作品。子：诸子百家。勒：编。庶几：差不多。

⑾予：我

⑿诵：记诵，记熟，背诵

篇7：秦观精骑集序

秦观精骑集序

秦观《精骑集》序写了什么内容呢?作者在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题?

【原文】

予少时读书，一见辄即能诵①。暗疏②之，亦不甚失③。然负④此自放⑤，喜从⑥饮酒滑稽⑦者游。旬朔⑧之间，把卷⑨无几日，故虽有强记⑩之力，而常废于不勤。

比⑪数年来，颇发愤自惩艾⑫，悔前所为;而聪明衰耗，殆⑬不如曩⑭时十一二。每阅一事，必寻绎⑮数终，掩卷茫然，辄⑯复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。

【注释】

①诵：背诵。

② 暗疏：默写。

③ 失：错误，这里指“有错误”。

④ 负：依仗。

⑤ 放：放任自流。

⑥ 从：跟随。

⑦ 滑稽：巧言善辩。

⑧ 旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指十天一月之间。

⑨ 卷：书。

⑩ 强记：记忆力很强。

11 比：近。

12 惩艾：惩戒。

13 殆：大概，几乎。

14 曩(nang三声)时：以往，从前。

15 寻绎：反复推求，思考。

16 废：荒废。

【翻译】

少年的时候读书，看一遍便能背诵，默写它，也不会出现差错，于是便依仗着自己有这种本事就放纵自己,愿意和喝酒闹玩的人在一起游乐。一个月之中，看书的日子没有几天，这样即使有很强的记忆力，经常不去学习也就荒废了。

近几年来，用发奋的态度来告诫自己，后悔以前的行为;但聪明智慧已经衰竭，几乎比不上早先的十分之一、二，每看见一件事，一定反复推求才得到最终结果，合上书之后便迷茫混乱，经常是不再记住书中的内容，所以虽然很勤劳地读书，也在经常忘记中把学问荒废了。

唉!使我的学业败废的'，就是这两样东西啊!

【阅读训练】

1.解释下列加点词语在文中的意思。

①一见辄能诵( ) ②掩卷茫然( )

2.作者根据自己的学习经历发出感慨：“嗟夫!败吾业者，常此二物也”。你认为文中“二物”指的是什么?

3.本文言简意赅，发人深省，今天读来，仍有借鉴意义，请根据你的理解谈一谈所受到的启示。

【参考答案】

1. 【简析】本题考查学生对文言实词的积累、掌握以及灵活运用情况。答案①背诵 ②合

2. 【简析】本题考查学生对关键语句的理解并在原文中寻找信息的能力。答案：不勤与善忘。

3.【简析】本题古为今用，考查学生在整体把握文章内容的基础上，联系生活实际，思考故事所蕴含启示或道理的能力。答案：年少时记忆力强应珍惜光阴勤奋读书;成年后要勤苦钻研弥补善忘的不足。

作者小传：

秦观与黄庭坚、张耒、晁补之合称“苏门四学士”。元丰八年(1085年)进士，初为定海主簿、蔡州教授，元祐初苏轼荐为秘书省正字，兼国史院编修官。哲宗时“新党”执政，被贬为监处州酒税，徏郴州，编管横州，又徙雷州，至藤州而卒。其散文长于议论，《宋史》评为“文丽而思深”。其诗长于抒情，敖陶孙《诗评》说：“秦少游如时女游春，终伤婉弱。”他是北宋后期著名婉约派词人，其词大多描写男女情爱和抒发仕途失意的哀怨，文字工巧精细，音律谐美，情韵兼胜。代表作为《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《望海潮》(梅英疏淡)、《满庭芳》(山抹微云)等。《鹊桥仙》中“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”被誉为“化臭腐为神奇”的名句(见《蓼园词选》)。《满庭芳》中的“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”被称做“天生的好言语”(《能改斋漫录》引晁补之语)。张炎《词源》说：“秦少游词体制淡雅，气骨不衰，清丽中不断意脉，咀嚼无滓，久而知味。”生平详见《宋史》卷四四四。有《淮海集》。

篇8：秦观精骑集序

【宋】秦观

予⑾少时读书，一见辄⑴能诵⑿。暗疏⑵之，亦不甚失。然负⑶此自放，喜从滑稽饮酒者⑷游。旬朔⑸之间，把卷⑹无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比⑺数年来，颇发愤自惩艾⑻，悔前所为;而聪明衰耗，殆⑼不如曩时十一二.每阅一事，必寻绎⑽数终，掩卷茫然，辄复不省.故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：”我精骑三千，足敌君羸卒数万.”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

译文：

唉!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。

字译：

⑴辄：就。

⑵暗疏：默写。疏：写。

⑶负：凭借。放：放纵。

⑷滑稽饮酒者：指巧言善辩，爱喝酒的`人。

⑸旬朔：两字连用，十天或一个月，泛指较长的时间。旬，十天。朔，农历的每月初一，也指一个月。

⑹把卷：看书。

⑺比：最近。

⑻惩艾：惩戒，使吸取教训。

⑼殆：大约，恐怕。曩时：从前。十一二：十分之一二。

⑾予：我

⑿诵：记诵，记熟，背诵

导读：

作者在本文中将自己一生治学的得失勇敢地进行了解剖和分析，目的是告诫后人：学习要持之以恒，不可一曝十寒;要珍惜青春岁月多读书，以免老大徒伤悲。文章还总结了作者自己读书的经验，提出了读书宜精不宜滥的观点。作为一篇序文，写得如此情真意切，实属难得。

“我精骑三千，足敌君羸卒数万”的言外之意是读书贵在精要,有用。

篇9：秦观精骑集序

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )

殆不如曩时十一二

A.殆/不如曩时十一二

B.殆不如/曩时十一二

C.殆不如曩/时十一二

D.殆不如曩时/十一二

10.解释文中加点词的意思。

(1)辄( ) (2)比( )

11.翻译文中画线句子。

我精骑三千，足敌君羸卒数万。

12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题?

13.秦观的经历给了你哪些启示?

参考答案：

9.B

10.(1)立即，就，便 (2)等到

11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。)

12.少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。

13.(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。

篇10：文言文精骑集序秦观

文言文精骑集序秦观

秦观的文言文《精骑集》序告诫后人，学习要持之以恒，不可一曝十寒;要珍惜青春岁月多读书，以免老大徒伤悲。

【原文】：

嗟夫!败吾业者，常此二物也。

【注释】：

①诵：背诵。

② 暗疏：默写。

③ 失：错误，这里指“有错误”。

④ 负：依仗。

⑤ 放：放任自流。

⑥ 从：跟随。

⑦ 滑稽：巧言善辩。

⑧ 旬朔：十天为一旬，每月初一为朔，此指十天一月之间。

⑨ 卷：书。

⑩ 强记：记忆力很强。

11 比：近。

12 惩艾：惩戒。

13 殆：大概，几乎。

14 曩(nang三声)时：以往，从前。

15 寻绎：反复推求，思考。

16 废：荒废。

【翻译】：

唉!使我的学业败废的，就是这两样东西啊!

【阅读训练一】：

1.解释下列加点词语在文中的意思。

①一见辄能诵( ) ②掩卷茫然( )

2.作者根据自己的学习经历发出感慨：“嗟夫!败吾业者，常此二物也”。你认为文中“二物”指的是什么?

3.本文言简意赅，发人深省，今天读来，仍有借鉴意义，请根据你的理解谈一谈所受到的启示。

【参考答案】：

1. 【简析】本题考查学生对文言实词的积累、掌握以及灵活运用情况。答案①背诵 ②合

2. 【简析】本题考查学生对关键语句的理解并在原文中寻找信息的能力。答案：不勤与善忘。

3.【简析】本题古为今用，考查学生在整体把握文章内容的`基础上，联系生活实际，思考故事所蕴含启示或道理的能力。答案：年少时记忆力强应珍惜光阴勤奋读书;成年后要勤苦钻研弥补善忘的不足。

【阅读训练二】：

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )

殆不如曩时十一二

A.殆/不如曩时十一二

B.殆不如/曩时十一二

C.殆不如曩/时十一二

D.殆不如曩时/十一二

10.解释文中加点词的意思。

(1)辄( ) (2)比( )

11.翻译文中画线句子。

我精骑三千，足敌君羸卒数万。

12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题?

13.秦观的经历给了你哪些启示?

参考答案：

9.B

10.(1)立即，就，便 (2)等到

11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。)

12.少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。

篇11：秦观精骑集序翻译

秦观精骑集序翻译

秦观的《精骑集》序，作者根据自己的学习经历发出感慨：“嗟夫!败吾业者，常此二物也”。你认为文中“二物”指的是什么?

《精骑集》序

秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

噫!少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

【注释】

①滑稽：诙谐戏谑的意思。

②旬朔之间：指十天一月之内。

③惩艾：惩戒。

④曩：从前。

⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。

⑥搴：读qiān。

⑦勒：编。

《精骑集》序秦观阅读答案翻译

我年轻时读书，看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，非常勤奋，后悔以前的所作所为;然而聪明已经耗尽，大概不如以前的十分之二，每看一件事，心中反复推敲几遍，合上书还是感到茫然不知，就又不知道了。所以即使有勤奋刻苦的辛劳，却常常荒废在善忘，嗨!损害我的学业的，常常是这两种情况。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的`句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。” 心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了“经”、“传”、“子”、“史”中在写文章时可以用到的语句，摘录几千条，编为几卷，取名为《精骑集》。啊!年轻时不勤奋，无可奈何啊。成年后善忘，也许可以用这个来补救吧。

《精骑集》序秦观练习题

9.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)

殆不如曩时十一二

A.殆/不如曩时十一二

B.殆不如/曩时十一二

C.殆不如曩/时十一二

D.殆不如曩时/十一二

10.解释文中加点词的意思。

(1)辄( ) (2)比( )

11.翻译文中画线句子。(2分)

我精骑三千，足敌君羸卒数万。

12.秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题?(2分)

13.秦观的经历给了你哪些启示?(2分)

《精骑集》序秦观阅读答案翻译

9.B

10.(1)立即，就，便 (2)等到

11.我用三千精锐的骑兵，足以对抗你众多疲弱的士兵。(把“三千”和“数万”翻译为“少量”和“众多”也可。)

12.少时读书：“故虽有强记之力，而常废于不勤”或“少而不勤”。后来治学：“故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”或“长而善忘”。

13.(1)不能倚仗自己天资聪颖就不愿用功学习。

(2)要注重后天的努力，勤于学习和总结，善于吸收前人智慧来提升自我。

(3)学习中遇到问题时要主动想办法解决。(该题答出两点即可。)

宋濂《送东阳马生序(节逸)》秦观《精骑集》序(节选)比较阅读答案

【甲】送东阳马生序(节逸)

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】《精骑集》序(节选)

秦观

予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为;而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终③，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤劳之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒④为若干卷。

(原文有改动)

【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦善：认为……是对的。⑧勒：编辑。

20.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)

(1)走送之 ( ) (2)援疑质理 ( )

(3)然负此自放( ) (4)故虽有勤苦之劳( )

21.请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。(4分)

(1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至。

译文：

(2)予少时读书，一见辄能诵。

译文：

22.请用原文语句回答下列问题。(2分)

(1)【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他是如何克服这一困难的?