初一数学平行线的测试题及答案
【简介】感谢网友“shop513”参与投稿，以下是小编精心整理的初一数学平行线的测试题及答案（共10篇），供大家阅读参考。
篇1：初一数学平行线的测试题及答案
一、选择题:(每小题3分,共24分)
1、下列说法正确的有〔〕
①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,不相交的两条线段平行
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交.
A.1个B.2个C.3个D.4个
2、在同一平面内,两条不重合直线的位置关系可能是〔〕
A.平行或相交B.垂直或相交C.垂直或平行D.平行、垂直或相交
3.如图1所示,下列条件中,能判断AB∥CD的是
A.∠BAD=∠BCDB.∠1=∠2;C.∠3=∠4D.∠BAC=∠ACD
(1)(2)(3)
4.如图2所示,如果∠D=∠EFC,那么()
A.AD∥BCB.EF∥BCC.AB∥DCD.AD∥EF
5.如图3所示,能判断AB∥CE的条件是()
A.∠A=∠ACEB.∠A=∠ECDC.∠B=∠BCAD.∠B=∠ACE
6.下列说法错误的'是()
A.同位角不一定相等B.内错角都相等
C.同旁内角可能相等D.同旁内角互补,两直线平行
7.不相邻的两个直角,如果它们有一边在同一直线上,那么另一边相互()
A.平行B.垂直C.平行或垂直D.平行或垂直或相交
8、在同一平面内的三条直线，若其中有且只有两条直线互相平行，则它们交点的个数是〔〕
A、0个B、1个C、2个D、3个
二、填空题:(每小题4分,共28分)
1.在同一平面内,直线a,b相交于P,若a∥c,则b与c的位置关系是______.
2.在同一平面内,若直线a,b,c满足a⊥b,a⊥c,则b与c的位置关系是______.
3、如图，光线AB、CD被一个平面镜反射，此时∠1=∠3，∠2=∠4，那么AB和CD的位置关系是，BE和DF的位置关系是.
4、如图,AB∥EF,∠ECD=∠E,则CD∥AB.说理如下:
5.在同一平面内,直线a,b相交于P,若a∥c,则b与c的位置关系是______.
6.在同一平面内,若直线a,b,c满足a⊥b,a⊥c,则b与c的位置关系是______.
7.如图所示,BE是AB的延长线,量得∠CBE=∠A=∠C.
(1)由∠CBE=∠A可以判断______∥______,根据是_________.
(2)由∠CBE=∠C可以判断______∥______,根据是_________.
三、训练平台:(每小题15分,共30分)
1、如图所示,已知∠1=∠2,AB平分∠DAB,试说明DC∥AB.
2、如图所示,已知直线EF和AB,CD分别相交于K,H,且EG⊥AB,∠CHF=600,∠E=30°,试说明AB∥CD.
四、解答题:(共23分)
1、如图所示,已知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,则a与c平行吗?为什么?(11分)
2、如图所示,请写出能够得到直线AB∥CD的所有直接条件.(12分)
五、根据下列要求画图.(15分)
1、如图(1)所示,过点A画MN∥BC;
2、如图(2)所示,过点P画PE∥OA,交OB于点E,过点P画PH∥OB,交OA于点H;
3、如图(3)所示,过点C画CE∥DA,与AB交于点E,过点C画CF∥DB,与AB的延长线交于点F.
(1)(2)(3)
参考答案
一、1.B.2.A.3.D4.D5.A6.B7.A8.C
二、1.相交2.平等3.平行平行4.已知内错角相等，两直线平行已知平行于同一条直线的两直线平行5.相交6.互相平行7.(1)ADBC同位角相等,两直线平行(2)DCAB内错角相等,两直线平行
三、1.解:∵AC平分∠DAB,
∴∠1=∠CAB,
又∵∠1=∠2,
∴∠CAB=∠2,
∴AB∥CD.
2.解:∵EG⊥AB,∠E=30°,
∴∠AKF=∠EKG=60°=∠CHF,
∴AB∥CD.
四、1.解:平行.
∵∠1=∠2,
∴a∥b,
又∵∠3+∠4=180°,
∴b∥c,
∴a∥c.
2、∠1=∠6,∠2=∠5,∠3=∠8,∠4=∠7,∠3=∠6,∠4=∠5,∠3+∠5=180°,∠4+∠6=180°
篇2：初中数学：平行线测试题及答案
初中数学：平行线测试题及答案
以下是为您推荐的平行线测试题及答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
平行线测试题及答案
◆随堂检测
1、在同一平面内，两条直线可能的位置关系是()
A、平行B、相交C、相交或平行D、垂直
2、下列说法中错误的有()个
(1)两条不相交的直线叫做平行线
(2)经过直线外一点，能够画出一条直线与已知直线平行，并且只能画出一条
(3)如果a//b，b//c，则a//c
(4)两条不平行的'射线，在同一平面内一定相交
A、0B、1C、2D、3
3、经过已知直线外一点，有且只有______条直线与已知直线平行。
4、请举出一个生活中平行线的例子：。
5、如果a//b，b//c，则ac，根据是。
◆典例分析
例：如图，按要求画图：过P点作PQ//AB交AC与O，作PM//AC交AB于N。
A
评析：画平行线的关键是：1、过哪个点画;2、画的线和哪条线平行。
◆课下作业
●拓展提高
1、在同一平面内，直线l和k，满足下列条件，写出对应的位置关系：
l和k没有公共点，则l和k的关系是;l和k只有一个公共点，则l和k的关系是。
2、如果MN//AB，AC//MN，则点C在上。
3、直线为空间内的两条直线，它们的位置关系是()
A、平行B、相交C、异面D、平行、相交或异面
4、在同一平面内的三条直线，如果要使其中两条且只有两条平行，那么它们()
A、有三个交点B、只有一个交点C、有两个交点D、没有交点
5、在同一平面内，直线相交于点O，且，则直线和的关系是()
A、平行B、相交C、重合D、以上都有可能
6、两条射线平行是指()
A、两条射线都是水平的B、两条射线都在同一直线上且方向相同
C、两条射线方向相反D、两条射线所在直线平行
7、作图：在梯形ABCD中，上底、下底分别为AD、BC，点M为AB中点，
(1)过M点作MN//AD交CD于N;
(2)MN和BC平行吗?为什么?
(3)用适当的方法度量并比较NC和ND的大小关系。
AD
●体验中考
1、(广东肇庆中考题改编)如图，在长方体中，与棱AD平行的棱有_________条。
2、(四川绵阳中考题改编)在同一平面内，有12条互不重合的直线，若，∥，，∥……以此类推，则和的位置关系是()
A、平行B、垂直C、平行或垂直D、无法确定
参考答案：
◆随堂检测
1、C2、C3、一4、黑板的上下沿等5、//，平行于同一直线的两直线平行
◆课下作业
●拓展提高
1、平行，相交2、直线AB上3、D4、C5、B6、D
7、(1)
(2)平行。因为平行于同一直线的两直线平行。
(3)相等。
●体验中考
1、32、A
篇3：七年级数学平行线达标测试题及答案参考
七年级数学平行线达标测试题及答案参考
1.如图5-2-15，若∠1=∠2，则______∥______，理由是____________;
图5-2-15
若∠2=∠3，则______∥______，理由是_______________;且l1、l2、l3满足位置关系__________,理由是_________.
解析：图中∠1与∠2是内错角，∠2与∠3是同位角，根据平行线判定方法可以作出判断.
答案：l1l2内错角相等，两直线平行l2l3同位角相等，两直线平行l1∥l2∥l3平行于同一直线的两直线互相平行
2.如图5-2-16，填上一个合适条件_________，可得BC//DE.
图5-2-16
解析：这是一道开放题，即给出题目结论，要求寻找使结论成立的条件.本题要使BC∥DE，应从角去识别，具体有三种方法，作为填空题，只填一种即可.
答案：∠ADE=∠ABC(或∠CDE=∠DCB或∠DEC+∠BCE=180°)
3.如图5-2-17，直线a、b被皮直线c所截，现给了四个条件：(1)∠1=∠5，(2)∠1=∠7(3)∠2+∠3=180°(4)∠6=∠8，其中能判定a∥b的条件序号是
A.(1)(2)B.(3)C.(4)D.(3)(4)
图5-2-17
解析：根据平行线判定方法：因为∠1与∠5是同位角，故(1)成立;(2)中有∠7=∠5，所以∠7=∠1，可得∠1=∠5，故也成立.
答案：A
4.如图5-2-18，已知直线AB、CD被直线EF所截，且∠AGE=46°，∠EHD=134°，那么AB∥CD吗?试说明理由.
图5-2-18
解析：结合图形，利用对顶角相等或邻补角知识把∠AGE与∠EHD转化为同旁内角或同位角.
答案：解法一：因为∠BGH=∠AGE=46°(对顶角相等)，
∠EHD=134°,
所以∠BGH+∠EHD=180°.
所以AB∥CD(同旁内角互补，两直线平行).
解法二：因为∠CHE=180°-∠EHD=46°(邻补角定义),
而∠AGE=46°,
所以∠CHE=∠AGE.
所以AB∥CD(同位角相等，两直线平行).
5.不能判定两直线平行的条件是()
A.同位角相等B.内错角相等
C.同旁内角相等D.都和第三条直线平行
解析：判定两直线平行，我们学习了两种方法：①平行公理的推论，②平行线的.判定公理和两个平行线的判定定理.在解答本题时要注意紧扣这四个判定方法.
答案：C
6.如图5-2-19，已知∠1=∠2，BD平分∠ABC，可得到哪两条直线平行?如果要得到另外两条直线平行，则应将上述两个条件之一作如何改变?
图5-2-19
解析：因为BD平分∠ABC，所以∠1=∠DBC,又因为∠1=∠2，所以∠2=∠DBC,
所以AD∥BC(内错角相等，两直线平行).若要AB∥DC，则需∠1=∠BDC，而∠1=∠2，故应有∠2=∠BDC，故将“BD平分∠ABC”改为“DB平分∠ADC”即可.
答案：AD∥BC;将“BD平分∠ABC”改为“DB平分∠ADC”即可.
综合应用
7.已知(如图5-2-20)，∠B=∠C，∠DAC=∠B+∠C，AE平分∠DAC，
求证：AE∥BC.
图5-2-20
解析：要证AE∥BC，只要证∠1=∠B或∠2=∠C即可.
答案：∵AE平分∠DAC(已知)，
∴∠1=∠2，∠DAC=2∠1(角平分线定义).
又∵∠DAC=∠B+∠C,∠B=∠C(已知),
∴∠1=∠B
∴AE∥BC(同位角相等，两直线平行).
8.已知(如图5-2-21)直线a∥c，∠1+∠2=180°，求证：b∥c.
图5-2-21
解析：本题的解法比较多，根据本题的图形结构特征，我们选择利用平行公理的推论(平行线的传递性)比较简单.
答案：∵∠1+∠3=180°(邻补角定义)，
∠1+∠2=180°(已知)，
∴∠2=∠3(同角的补角相等)，
∴a∥b(同位角相等，两直线平行).
又∵a∥c(已知)，
∴b∥c(如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行).
9.看图填空.①如图5-2-22，同位角有______对，内错角有______对，同旁内角有________对.
图5-2-22图5-2-23图5-2-24图5-2-25
②如图5-2-23，同位角有______对，内错角有______对，同旁内角有______对.
③如图5-2-24，同位角有______对，内错角有______对，同旁内角有______对.
④如图5-2-25，同位角有______对，内错角有______对，同旁内角有______对.
解析：可在每个图形中找“F、Z、U”图形，再确定它们的对数或根据定义找，但要注意图形中的线段、射线和直线.
解：①422②429③466④025
10.王老师在广场上练习驾驶汽车，他第一次向左拐65°后，第二次要怎样拐才能使行驶路线与原来平行?
解析：可先在其行驶路线图上(如图所示)作原行驶路线的平行线，根据平行线判定方法可得结论.要注意的是，要根据前后两次行驶方向的夹角来确定度数.
答案：向右拐65°或向左拐115°
11.(山东潍坊模拟)如图5-2-26，在△ABC中，D、E、F分别在AB、BC、AC上，且EF∥AB.要使DF∥BC，只需再有下列条件中的什么即可()
A.∠1=∠2B.∠1=∠DFE
C.∠1=∠AFDD.∠2=∠AFD
解析：要判定DF∥BC，根据本题图形结构特点，应选择运用平行线的判定公理或两个判定定理，因此应通过∠1和它的同位角相等、∠1和它的同旁内角互补或者∠2和它的内错角相等得出DF∥BC.由EF∥AB可知∠1=∠2，所以当∠1=∠DFE时
∠2=∠DFE，可得DF∥BC.
答案：B
12.(黑龙江伊春模拟)如图5-2-27，AB∥CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为__________.
解析：由AB∥CD可知∠CFE=∠B=68°，∠CFE是∠DFE的一个外角，∠CFE=∠D+∠E，可进一步求得∠D的度数.
答案：48°
篇4：初一数学测试题及答案
初一数学测试题及答案
一、选择题(每题3分，共24分)
1.下列运算正确的是()
A.52=10B.(2)4=8
C.6÷2=3D.3+5=8
2.若m=2，n=3，则m+n等于()
A.5B.6C.8D.9
3.在等式32()=11中，括号里面代数式应当是()
A.7B.8C.6D.3
4.生物具有遗传多样性，遗传信息大多储存在DNA分子上.一个DNA分子的直径约为0.0000002cm，这个数用科学记数法可表示为()
A.0.2×10-6cmB.2×10-6cm
C.0.2×10-7cmD.2×10-7cm
5.下列计算中，正确的是()
A.10-3=0.001B.10-3=0.003
C.10-3=-0.00lD.10-3=
6.下列四个算式：(-)3(-2)3=-7;(-3)2=-6;(-3)3÷4=2;(-)6÷(-)3=-3.其中正确的有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
7.若mbn)3=9b15，则m、n的值分别为()
A.9，5B.3，5C.5，3D.6.12
8.若=，b=，c=0.8-1，则、b、c三数的大小关系是()
A.
C.>c>bD.c>>b
二、填空题(每题3分，共24分)
9.计算：(-x2)4=____________.
10.计算：=___________.
11.氢原子中电子和原子核之间的距离为0.00000000529cm.用科学记数法表示这个距离为___________.
12.(+b)2(b+)3=__________;(2m-n)3(n-2m)2=_____________.
13.科学家研究发现，由于地球自转速度变缓，因此现在每年(按365天计算)大约延长了0.5s，平均每天延长___________s.(精确到0.001)
14.若3n=2，3m=5，则32m+3n-1=___________.
15.0.25×55=__________;0.125×(-8)=____________.
16.已知，，，…，
若(，b为正整数)，则+b=___________.
三、解答题(共52分)
17.(10分)计算：
(1)(-3pq)2;
(2)-(-2)-2-32÷(3.14+)0.
18.(6分)已知3×9m×27m=321，求m的值.
19.(6分)一次数学兴趣小组活动中，同学们做了一个找朋友的游戏：有六个同学A、B、C、D、E、F分别藏在六张大纸牌的后面，如图所示，A、B、C、D、E、F所持的纸牌的前面分别写有六个算式：66;63+63;(63)3;(2×62)×(3×63);(22×32)3;(64)3÷62.游戏规定：所持算式的值相等的两个人是朋友.如果现在由同学A来找他的朋友，他可以找谁呢?说说你的看法.
20.(8分)三峡一期工程结束后的'当年发电量为5.5×109度，某市有10万户居民，若平均每户年用电量是2.75×103度，那么三峡工程该年所发的电能供该市居民使用多少年?
21.(10分)我们知道：12<21，23<32.
(1)请你用不等号填空：34________43，45________54，56________65，67________76，…
(2)猜想：当n>2时，nn+1_________(n+1)n;
(3)应用上述猜想填空：20082009_________20092008.(本题可以利用计算器计算)
22.(12分)阅读下列一段话，并解决后面的问题.观察下面一列数：1，2，4，8，…，我们发现，这列数从第二项起，每一项与它前一项的比值都是2，我们把这样的一列数叫做等比数列，这个共同的比值叫做等比数列的公比.
(1)等比数列5，-15，45，…，的第4项是__________;
(2)如果一列数1，2，3，…，是等比数列，且公比是q，那么根据上述规定有，，，所以2=1q，3=2q=1qq=1q2，4=3q=1q2q=1q3，则n=__________;(用1与q的代数式表示)
(3)一个等比数列的第二项是10，第3项是20，求它的第一项和第四项.
参考答案
1.B2.B3.C4.D5.A6.A7.B8.C
9.x8
10.-12x5y3
11.5.29×10-9cm
12.(+b)5(2m-n)5
13.1.370×10-3
14.
15.1-8
16.109
17.(1)9p2q2(2)
18.因为3×9m×27m=321，所以3×32m×33m=321，即35m+1=321，所以5m+1=21.m=4
19.D、E，理由略
20.
21.(1)>>>>(2)>(3)>
22.(1)-135(2)1qn-1(3)5，40
篇5：初一上册数学测试题及答案
1、已知a A.a+5>b+5 B.3a>3b; C.-5a>-5b D. 0.5a>0.5b 2、据统计，在国际金融危机的强烈冲击下，我国国内生产总值约为30 067 000 000 000元，仍比上年增长9．0％。30 067 000 000 000元用科学计数法表示为（保留三位有效数字） A．3．0037×1013元 B．3．00×1013元 C．30．1×1012元 D．3．01×1013元 3、下列说法中，正确的是 A．直线AB与直线BA是同一条直线 B．射线OA与射线AO是同一条射线 C．延长线段 AB到点C，使AC＝BC D．画直线AB＝ 5cm 4、下列等式是一元一次方程的是 A．x2＋3x＝6 B．2x＝4 C．－ x－y＝0 D．x＋12＝x－4 5、下列各单项式中，不是同类项的是 A．x3y与2y3x B．－7．2a2与2．7a2 C．25与52 D．－ a2b2c与8a2cb2 6、如下图所示，点O为直线AB上一点∠AOC＝∠DOE＝90°，那么图中互余角的对数为 A．2对 B．3对 C．4对 D．5对 7、已知x＝2是关于x的方程 ＋k＝k（x＋2）的解，则k的值应为 A． B．9 C． D．1 8、若单项式3x2by与2x4ya+1的和仍是一个单项式，则ab的值为 A．2 B．0 C．－2 D．－4 9、如下图所示，关于图中四条射线的方向说法错误的是 A．OA的方向是北偏东35° B．OB的方向是北偏西15° C．OC的方向是南偏西25° D．OD的方向是东南方向 10、某品牌西装进价为800元，售价为1200元，后由于该西装滞销积压，商家准备打折出售，若保持5％的利润率，则应打 A．6折 B．7折 C．8折 D．9折 11、如下图，下列四个几何体中，它们各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12、日常生活中我们使用的数是十进制数（即数的进位方法是“逢十进一”），而计算机使用的数是二进制数，即数的进位方法是“逢二进一”。二进制数只使用0、1两个数字，如二进制数1101记作1101（2） ，1101（2） 通过式子1×23 ＋1×22 ＋0×21 ＋1可以转化为十进制数13。仿照上面的转化方法，将二进制数11101（2） 转化为十进制数为 A．4 B．25 C．29 D．33 二、细心填一填，你一定能行 13、数轴上与表示－1的点的距离等于两个单位长度的点所表示的数是____。 14、小朋友在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为：________ 15、若方程（a－1）x －2＝3是关于x的一元一次方程，则a的值为_______ 16、如下图所示，点C是线段．AB上的`任一点，点D是线段BC的中点，若AB＝10，AC＝6，则CD＝______ 17、小明在正方体盒子的每个面上都写了一个字，其平面展开图如下图所示，那么在该正方体盒子的表面，与“祝”相对的面上所写的字应是_______ 18、不讲究说话艺术常引起误会。相传一个人不太会说话，一次他设宴请客，眼看快到中午了，还有几个人没有来，就自言自语地说：“怎么该来的还不来呢?”在座的客人一听，想：难道我们是不该来的?于是有一半人走了，他一看很着急，又说：“嗨，不该走的倒走了!”剩下的人一听，是我们该走啊!于是剩下的又有三分之二的人离开了，他着急的直拍大腿，连说：“我说的不是他们。”结果仅剩下的3个人也都告辞走了。聪明的你知道开始来了多少客人吗?如果设开始来了x位客人，那么所列方程为____（只需列出方程，不解答）。 19、瑞士中学教师巴尔末成功的从光谱数据： ， ， ，，……中得到巴尔末公式，从而打开光谱奥妙的大门。请你根据以上光谱数据的规律写出它的第七个数据______ 三、耐心做一做，你一定是学习中的强者（写出必要的解答或推理过程） 20．算一算 （1）25＋ ÷（－ ）－22 （2）－52＋2×（－3）3÷（－1）2009 （3）32°45'38″＋23°25′45″ （4）（180°－90°32′）÷2＋19°23′32″×3 21．解一解（－3） （1）3（4x－1）－7（2x－1）＝8 （2） － ＝ 22．画一画 如下图所示，河流L两旁有两个村庄A、B，现要在河边修一个水泵站，同时向A、B两村供水，问水泵站修在什么地方才能使所铺设的管道最短?试在图中标出水泵站（用点P表示）的位置，并说明这样做的理由。 23．先化简再求值： 3x2y－[2xy2－4（ xy－ x2y）＋xy]＋3xy2，其中x＝3，y＝－1 24．如下图所示，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD。 （1）指出图中与∠AOE互补的角； （2）若,∠AOE＝140°，求∠AOC的度数。 25．考考你的应用能力 周末，七年级一班准备邀请所有教师14人和全班48名同学去公园举行游园活动，已知公园有两种售票方式：①成人票8元／人，学生票5元／人；②团体票统一按成人票的7折计算（50人以上可买团体票）。 （1）若师生均到齐，选用哪种方式购票较合算? （2）若教师没有到齐，用第二种购票方式共需336元，你能算出有几位教师没有到吗? 26．探究题 如下图所示，已知平面内A、B、C、D、E五个点。 （1）按要求画出图形： ①画直线AC； ②画射线EA、EC； ③连接AB、BC、CD、DA． （2）在（1）所画的图形中，任意找出一个锐角和一个钝角，并将它们分别表示出来： 锐角：________ 钝角：_________ （3）①用量角器量出四边形AECD的四个内角的度数，即∠DAE、∠AEC、∠ECD、∠CDA的度数分别为 ________，这四个内角的度数和为_____________ ②用量角器量出四边形ABCD的四个内角的度数，即∠DAB、∠ABC、∠BCD、∠CDA的度数分别为_________，这四个内角的度数和为_______________从以上的操作中，你有什么发现?（只需写出结论） 参考答案 （总分：120分） 一﹑选择题（每小题3分，共36分） 13．-3或1 14．两点确定一条直线 15．a= -1 16．2 17．“成” 18． 二﹑填空（每小题3分，共21分 ） 19． 三﹑耐心做一做，你一定是学习的强者（共63分 ） 20．（每小题4分，共16分 ） （1） 18 （2） -22 （3） （4） 21．（每小题5分，共10分 ） （1） x= -2 （2） x= 22．（4分 ） 略（作图与理由各2分） 23．（6分）化简多项式 原式= ……．4分 把x=3,y=-1代入原式= =0 ……．2分 24．（8分） （1）（4分 ）与∠AOE互补的角有：∠BOE，∠DOE （2）（4分 ）∠AOC=80° 25．（8分） （1）（4分）第一种方式的费用为352元；第二种方式的费用为347．2元。因此，选用第二种方式较合算。 （2）（4分）有2位教师没有到。过程略。 26．（11分） （1） （3分）作图略。 （2） （2分）不唯一。 （3）① （4分）略。 ②（2分）从以上的操作中，发现：四边形的内角和为360°． 初一数学有理数单元测试题及答案 一、判断题（2′×10，对的打“√”,错的打“×”） 1．任何一个有理数的偶数次幂都是正数.（） 2．若n为任一有理数，则n的倒数为（） 3．当-=-3时，a=3.（） 4．当两个有理数比较大小时，绝对值大的数一定大.（） 5．7．560有三个有效数字.（） 6．9用科学记数法记为：9.2×104.（） 7．如果a2=b2,那么一定有a3=b3.（） 8．若a,b为有理数,则a-b与b-a互为相反数.（） 9．若ab=1,则a=1,b=1.（） 10．如果ab,那么a2b2.（） 二、单项选择题（3′×10） 1．下列说法正确的是（） A．减去一个数，等于加上这个数. B．零减去一个数仍得这个数. C．两个相反数相减得0. D．两个有理数相减，被减数不一定比减数或差大. 2．如果两个数的积是正数，而它们的和是负数，那么这两个数（）. A．都是正数B．都是负数 C．一正一负D．不能确定 3．如是x为有理数，那么下列各数中一定比0大的数有（）. ①x②1998+x③④x2+1998⑤x1998 A．1个B．2个C．3个D．5个 4．一个有理数和它的相反数之积（）. A．符号必为正B．符号必为负 C．一定不小于零D．一定不大于零 5．下列各对数中，数值相等的是（） A．-32与（-2）3B．-63与（-6）3 C．-62与（-6）2D．（-3×2）2与-3×22 6．若=5，=7，则-b的值是（） A．12或2B．2或-2C．12或-2D．12或-12 7．在-4，-1，-2.5,-0.01与-15这五个数中,最大的数与绝对值最大的那个数的乘积是（） A．225B．0.15C．0.001D．1 8.有理数-的值一定不是 A.正整数B.负整数C.正分数D.0 9.的.值是(). A.-11110B.-11101C.-11090D.-1909 10.(-0.25)?41997+(-1)1998+(-1)=(). A.-2B.-1C.0D.1 三、填空题（4′×4） 1．一个数的相反数是它本身，这个数是，一个数的倒数是它本身，这个数是. 2．-0.1的倒数的四次方等于. 3．绝对值不大于1998的所有整数的和等于. 4．(-1)3×4÷(-3)2×2=. 四、解答题（5′×2+6′×4） 1．计算1+（+1）-（-3）-0.25+(-3.75); 2．计算×(-)-×-×; 3．计算2×(-1)3-(-1.2)2÷0.42; 4．计算[30-()×36]÷(-5); 5．计算; 6．计算5×(-1)5÷[1÷(+0.5+5)×5+4.5]. 参考答案 【同步达纲练习】 一、×××××√×√×× 二、DBADBCBDCB 三、1．0、+1或-1；2．10000；3．0；4．-1. 四、1．22．-3．-164．-15．6．-1. 点线面测试题及答案初一数学知识点 点和线练习 第1题.以下说法中正确的语句共有几个?答：( ) ①两点确定一条直线;②延长直线AB到C;③延长线段AB到C，使得AC=BC;④反向延长线段BC到D，使BD=BC;⑤线段AB与线段BA表示同一条线段;⑥线段AB是直线AB的一部分 A.3B.4C.5D.6 答案：B 第2题.下列说法中：①两条直线相交只有一个交点;②两条直线不是一定有一个公共点;③直线AB与直线BA是两条不同直线;④两条不同直线不能有两个或更多个公共点，其中正确的`是( ) A.①② B.①④ C.①②④ D.②③④ 答案：C 第3题.过平面上A,B,C三点中的任意两点作直线,可作( ) A.1条B.3条C.1条或3条D.无数条 答案：C 第4题.下列语句正确的是( ) A.点a在直线l上B.直线ab过点p C.延长直线AB到CD.延长线段AB到C 答案：D 初一数学绝对值测试题「附答案」 一、选择题(每小题4分,共12分) 1. -5的绝对值是 ( ) A.5 B.-5 C. D.- 2.如图,数轴的单位长度为1,如果点A,B表示的数的绝对值相等 ,那么点A表示的数是 ( ) A.-4 B.-2 C.0 D.4 3.如果|a|=-a,那么a的取值范围是 ( ) A.a>0 B.a<0 C.a≤0 D.a≥0 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.│-(+4.8 )│的 相反数为____ ____. 5.已知|x|=,|y|=,且x>0>y,则x=________,y=________. 6.现定义某种新运 算:对任意两个有理数a,b,有a※b= ×|b|,如2※3= ×|3|=×3= ,4※(-2)= ×|-2|= ×2= .计算:3※(-6)=________. 三、解答题(共26分) 7.(8分)已知│a-2│+│b-3│=0,求a +2b的值. 8.(8分)北京航天研究院所属工厂,制造“神舟十号”运载火箭上的一种螺母,要求螺母内径可以有±0.02mm的误差,抽查5个螺母,超过规定内径的毫米数记作正数,没有超过规定内径的毫米数记作负数,检查结果如下:+0.010, -0.018,+0.006,-0.002,+0.015. (1)指出哪些产品是合乎要求的?(即在误差范围内的) (2)指出合乎要求的产品中哪个质量好一些,哪个质量稍差一些? 9.(10分)阅读材料,解答下列问题: 当a>0时,如a=6则|a|=|6|=6,此时a的绝对值是它本身; 当a=0时,|a|=0,此时a的`绝对值是零; 当a<0时,如a=-6则|a|=|-6|=6=-(- 6),此时a的绝对值是它的相反数. 综上所述,一个数的绝对值要分三种情况,即|a|= 这种分析方法渗透了数学的分类讨论思想.请仿 照例中分类讨论的方法,分 析猜想|a|与-a的大小关系. 答案解析 1.【解析】选A.一个负数的绝对值是它的相反数,所以-5的绝对值是5. 2.【解析】选B.在数轴上到原点距离等于2的点所表示 的数是-2和2,左边表示的数是-2,所以点A表示的数是-2. 3.【解析】选C.因为一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0,所以如果|a|=-a,那么a的取值范围是a≤0. 【变式训练】若|x-3|=x- 3,则下列表示大小关系的式子成立的是 ( ) A.x-3>0 B.x-3<0 C.x-3≥0 D.x-3≤0 【解析】选C.因为绝对值是其本身的数是非负数,因为|x-3|=x-3,所以x-3是非负数,所以x-3≥0. 4.【解析】先化简│-(+4.8)│得4. 8,所以4.8的相反数是-4.8. 答案：-4.8 5.【解析】因为|x|=2012,所以x=±2012.因为|y|=2013,所以y=±2013.因为x>0>y,所以x=2012,y=-2013. 答案：2012 -20 13 6.【 解析】3※(-6)= ×|-6|= ×6=2. 答案：2 7.【解析】因为│ a-2│≥0,│b-3│≥0, 又│a-2│ +│b-3│=0, 所以│a-2│=0,│b-3│=0, 由于绝对值是0的数只有0 ,所以a-2=0,b-3=0. 所以a=2,b=3. 所以a+2b=2+2×3=8. 8.【解析】(1)因为|+0.010|=0.010<0.02 ,|-0. 018 |=0.018<0.02,|+0 .006|= 0.006<0.02,|-0.002|=0.002<0.02,|+0.015 |=0.015<0.02,所以所抽查的产品都合乎要求. (2)绝对值越接近0质量越好,|-0.002|=0.002最接近0,所以质量好一些;|-0.018|=0.018最大,所以质量稍差一些. 9.【解析】(1)当a>0时,|a|=a值为正数,-a为负数,因为正 数大于负数,所以|a|>-a. (2)当a=0时,|a|=|0|=0,-a=0,所以|a|=-a. (3)当a<0 时,|a|=-a. 综上所述,|a|≥-a. 初一数学有理数的意义测试题及答案 一、填空题 1．运出货物7吨记作-7吨时，那么运进货物5吨记作________吨。 2．产品成本提高-10%，实际表示________。 3．数轴三要素为________________。 4．如果-m=8，则m=________。 5．当a0时，|a|=________，当a=0时，|a|=________，当a0时，|a|=________。 6．用“”、“”号填空： （1）0________-18；（2）。 7．若a1，则|a-1|=________； 若a0，则-|-a|=________。 二、选择题 1．下列说法正确的是。 （A）正数和负数统称有理数（B）一个数不是正数就是负数 （C）整数是自然数（D）是自然数的数必是整数 2．已知A和B都在同一条数轴上，点A表示-2，又知点B和点A相距5个单位长度，则点B表示的数一定是（）。 （A）3（B）-7 （C）7、-3（D）-7、3 3．相反数是它本身的'数为（）。 （A）0（B）1 （C）-1（D）没有 4．一个数小于它的绝对值，那么这个数是（）。 （A）正数（B）负数 （C）整数（D）零 5．若有理数a、b在数轴上对应点如图2-3所示，则下列不等式错误的是（）。 （A）|b||a|（B）|b|a （C）|a|-b（D）ba 三、解答题 1．用数轴表示出下列各有理数的点，并把各点用“”号连结起来： -4.5、、-3、1、0.5、、4 2．写出绝对值小于4的所有整数。 3．在有理数范围内，什么数的相反数比原数大？有没有绝对值最小的数？如果有，它们是什么？ 4．如图2-4，有理数a在数轴上对应的点为A，比较a、-a、-a+1三数的大小。 5．若|x+2|+|y-1|=0，求x、y。 参考答案 一、 1．+5 2．降低10% 3．正方向、原点、单位长度 4．-8 5．a0–a 6．（1）（2） 7．a-1a 二、 1.D2.D3.A4.B5.A 三、 1．略 2．±3±2±10 3．负数有，是0 4．a-a+1 5．x=-2，y=1 苏教版初一数学有理数单元达标测试题及答案 一、判断题（2′×10，对的打“√”，错的打“×”） 1。奇数个负数相乘结果为负。（） 2。任何数的绝对值都是正数。（） 3。数轴上离原点越远的点，表示的数就越大。（） 4。平方得25的有理数是5。（） 5。两数之和必大于任何一个加数。（） 6。在—23=—8中—2是底数，3是指数。（） 7。如果a8。最小的整数是0。（） 9。若a+b=0，则。（） 二、单项选择题（3′×10） 1。下列各对数中，互为相反数的有（） +（—5）与（—5）;+（+5）与（—5）;—（—5）与+（—5）; —（+5）与+（—5）;—（—5）与+（+5）;（+5）与（—5）。 A。3对B。4对C。5对D。6对 2。一个有理数与它的倒数相等，这样的有理数有（）。 A。0个B。1个C。2个D。3个 3。（—1）1997—（—1）1998的`值是（）。 A。0B。2C。—2D。不能确定 4。某教室内温度是8℃，教室外温度是零下2℃，室内温度比室外温度高（） A。6℃B。—6℃C。—10℃D。10℃ 5。若则x+y的值是（）。 A。0B。5C。—5D。5或—5 6。下列运算中正确的是（）。 A。（—8）+（—15）=+7B。（+8）+（—15）=—23 C。（—3。75）+（+）=—2D。（+7。15）+（—7。15）=14。3 7。计算—22—（—2）2—23—（—2）3—（—1）7+（—1）8的结果是（）。 A。—108B。—6C。2D。0篇6：初一数学有理数单元测试题及答案
篇7：点线面测试题及答案初一数学知识点
篇8：初一数学绝对值测试题「附答案」
篇9：初一数学有理数的意义测试题及答案
篇10：初一数学有理数单元达标测试题及答案
